苏教版2022年一年级数学上册八10以内的加法和减法第3课时有关0的加减法教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第3课时　有关0的加、减法 教材第48～49页的内容。 1．让学生经历有关0的加、减法计算方法的探索过程，能够正确计算5以内有关0的加、减法。 2．让学生初步认识关于0的加减计算的特性和规律，培养学生的数感。 3．初步发展学生的动手操作能力、发散思维能力、分析比较能力和语言表达能力。 重点：正确计算5以内有关0的加、减法。 难点：理解5以内有关0的加、减法的算理。 课件、口算卡片、圆形卡片。 1．课件出示10以内数的分与合的练习。(指名学生回答。) 2．其他学生以对口令的形式进行10以内数的分与合的练习。如： 师：2和2组成几？ 生：2和2组成4。 师：4和几组成6? 生：4和2组成6。 教师可以多说几个，让学生进行口答，也可以学生之间进行练习。 3．教师出示口算卡片，学生口算。 2＋1＝　　　3＋2＝　　　1＋4＝　　　1＋2＝　　　2＋3＝ 4＋1＝ 5－4＝ 4－2＝ 5－3＝ 2－1＝ 1．教学教材第48页例3。(课件出示例题图。) 师：同学们仔细观察第一幅图上画的是什么？ 生：有3位小朋友在浇水。 师：同学们再观察第二幅图，你又有什么发现？ 生：他们都走了。 师：图中原来有几个小朋友？后来又走了几个？现在还剩几个小朋友呢？ 生：原