初中历史_人教版八年级历史下册第六单元第20课百花齐放推陈出新教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 6 PAGE 课 题 第20课 百花齐放 推陈出新 课 型：新授 年 级：八年级 姓 名： 单 位： 手 机： 电子邮箱： 教学目标： 1、知识与能力：掌握新中国诞生后，两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物） ??? 2、过程与方法：通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。 3、情感态度与价值观：通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。 学习重点、难点： 重点：新中国的文学艺术和体育事业的成主要成就 难点：了解文学作品与现实生活的关系。 课前准备：多媒体课件 教学过程： （一）创设情境，导入新课： 展示： 北京申奥成功的一刻 国家领导人庆祝申奥成功 教师：这组照片描述的是哪一事件？ 学生：北京申奥成功。 教师：申奥成功，炎黄子孙无不感到欢欣鼓舞，它不仅反应了新中国体育事业的巨大发展，更是对中国改革开放20多年来综合国力提高的一个肯定。新中国成立以后，除了体育方面取得的巨大成绩外，文学艺术也获得繁荣发展。下面让我们一起让我们一起