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1概述
学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。 随着在校大学生
人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信 息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的方式 存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统 针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨 的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。
随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降, IT互联网大众趋势的发展。我
们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。 学生学籍管理系统的出现,正是管理人员
与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面, 高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统 ,可以做到信息
的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把 计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有 着显著意义?
2需求与功能分析
学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能:用户登陆。提供了学生学籍信息的查询,相关科目的成 绩查询和排名,修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询,添加,修 改,删除;学生成绩的录入,修改,删除,查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。 拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。
3概要设计
3.1功能模块图
功能模块图,如下图3.1所示
图3.1功能模块图
3.2数据流图
数据流图,如图3.2所示
管理员
教师信息
授课信息
成绩
教师
图3.2数据流程图
4数据库设计
4.1实体及其属性
(1)学生实体及其属性,如下图4.1所示
图4.1学生实体
(2)教师实体及其属性,如图4.2所示
图4.2教师实体
图4.4课程实体
(6)成绩实体及其属性,如图4.6所示
4.2局部E-R图
4.2.1学生-班级局部E-R图
学生-班级局部E-R图如下图4.7所示:
n
■所属 「
i
/—1 瞬 .
厂~、 L 牡「 ___
性「Ld
(卿细)(舔学甌p—』
图4.7学生-班级局部E-R图
4.2.2教师-课程局部E-R图
423学生-课程局部E-R图
学生-课程局部E-R图如下图4.9所示:
图4.9学生-课程局部E-R图
4.3全局E-R图
全局E-F?,如图4.10所示
4.4关系表
教师信息表如下表4-1所示:
字段名
类型
空值
约束条件
教师ID
varchar(8)
not n ull
主键
教师姓名
varchar(8)
not n ull
登录密码
varchar(8)
not n ull
课程信息表如下表4-2所示:
表4-2课程信息表
字段名
类型
空值
约束条件
课程号
varchar(8)
not n ull
主键
课程名称
varchar(12)
not n ull
教师ID
varchar(8)
not n ull
外键
班级信息表如下表4-3所示:
表4-3班级信息表
字段名
类型
空值
约束条件
班级号
varchar(8)
not n ull
主键
班级名称
varchar(8)
not n ull
所属学院
varchar(6)
班级人数
nchar(4)
管理员信息表下表4-4所示:
表4-4管理员信息表
字段名
类型
空值
约束条件
管理员ID
varchar(10)
not n ull
主键
登录密码
varchar(10)
not n ull
成绩信息表下表4-5所示:
字段名
类型
空值
约束条件
学号
varchar(15)
not n ull
主键,外键
课程号
varchar(8)
not n ull
主键,外键
成绩
smalli nt
not n ull
学籍信息下表4-6所示:
表4-6学籍信息表
字段名
类型
空值
约束条件
学号
int
not n ull
主键
姓名
varchar(30)
not n ull
性别
char(2)
班级号
varchar(30)
not n ull
外键
籍贯
char(10)
登录密码
money
not n ull
5关键技术实现
5.1创建数据库
创建数据库,如下图5.1所示
create daicatiasa suudan匸 or
naiue studenu_clace ?
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