部编人教版四年级语文上册《语文园地七》教学课件PPT优秀课件 (2).pptxVIP

;同学们，你们读一篇文章，是怎么知道它 主要讲了什么内容的呢？ 只有掌握了文章的主要内容，才能正 确领会文章的中心思想。文章的主要内容 一般应概括得完整、简要。;自由读“交流平台”，思考：这三句话主要 围绕什么方面来说的？他们有哪些发现？;概括文章主要内容的方法：;志存高远;我会在下列括号里填上正确的成语。;5.（视死如归）意思是把死看得像回家一 样平常。形容不怕牺牲生命。;我知道：;大义凛然——刘胡兰;英勇无畏——红军战士;总结：“志存高远”一般用来形容有理想 有抱负的人。“精忠报国”一般用来形容忠诚 报效国家的爱国之士。“大义凛然”“英勇无 畏”“视死如归”一般用来形容为了正义或大 义，面对危险或死亡不屈服、不惧怕的正义之 士。“铁面无私”“秉公执法”“刚正不阿” 一般用来形容处事公正严明、不徇私情的人。;背水一战（韩信） 完璧归赵（蔺相如） 负荆请罪（廉颇） 望梅止渴（曹操） 四面楚歌（项羽） 卧薪尝胆（勾践） 纸上谈兵（赵括） 指鹿为马（赵高） 三顾茅庐（刘备） 初出茅庐（诸葛亮） 投笔从戎（班超） 多多益善（韩信）;读下面两个例句，体会句子不同的语气。，然后想 想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。;判断下列句子是反问句，还是陈述句？ 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台， 还愁没钱花? 您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台， 就不愁没钱花。 那不是董老师的眼镜。 董老师难道不是一个幽默的人吗？;你知道这两种不同的句子要怎么读吗？ 读反问句语气要更加强烈一些， 更能体现出人物的内心世界，突出表 现人物内心的强烈情感，读陈述句要 平和一些。;根据下面两个情境，分别写两组句子（陈述句 和反问句）。再读一读！;情景二： 过生日，你收到了梦寐以求的礼物， 你有点儿不敢相信地说。 陈述句： 天啊，这份礼物真的是送给我的。 反问句： 天啊，这份礼物真的是送给我的吗？;日积月累 别董大 [唐] 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君?;高适，唐代诗人，是我 国唐代著名的边塞诗人，世 称“高??侍”。其诗作笔力 雄健，气势奔放，洋溢着盛 唐时期所特有的奋发进取、 蓬勃向上的时代精神。;董大：指董庭兰，是 当时有名的音乐家， 在其兄弟中排名第一， 故称“董大”。;[唐] 高适;翻译：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄； 北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。;翻译：不要担心前方的路上没有知己，普 天之下还有谁不知道您呢？;我爱思考：;2.朗读后两句诗，适中哪个字体现了董大这时 的心情呢？;假如你就是董大，此时，你的心情怎样？;思想感情：;1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。;谢谢观看