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《俄国十月革命》教学反思
本课的学习，目的在于让学生理解十月革命的胜利是历史的必然，同时让学生认识到无产阶级政党的方针正确与否是革命成败的关键。主要遵循了先学后教，先手后口，先思后导的原则。在授课过程较成功之处： 1．通过图片导入的方式，让学生从当代的十月革命纪念活动联想到九十多年前的十月革命，进而激发学生学习本课的兴趣。 2．对本课的知识结构的把握较为清晰。将本课的知识内容清晰地划分为三个部分，分别是十月革命爆发的原因、十月革命爆发的过程和十月革命爆这样有助于学生对于课文知识的理解与掌握。 3．自主探究，合作学习，效果好，有助于提高学生的学习能力。 在授课过程中几点可以改进之处： 1．时间上把握不好。整节课上了45分钟，有些问题后来才发现没有给学生解释清楚。比如“苏维埃”这个名词，比如“二月革命后两个政权同时并存的现象”。关于这些问题只是稍微提到，并没有更深层次地为学生叙述。 2．在评论学生发言时过于仓促，将问题的答案公布，对学生的积极性造成较大的打击。 3．学生主体性发挥得不够。没有给学生以充分的思考时间，往往刚提出问题没多久，便让学生回答了。因此学生学习的热情没有完全发挥出来。
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