心理与教育科学研究方法教学课件-第十章 统计分析法.pdfVIP

心理与教育科学研究方法 辽宁师范大学 孙岩 第十章 统计分析法 2 3 01 统计分析法的涵义与作用 02 t 检验 本 章要点 03 相关分析 04 方差分析 05 回归分析 06 中介调节模型 3 4 第一节 统计分析法的涵义与作用 4 一、统计分析法的涵义与作用 5 主要内容： 1 统计分析的涵义及内容 2 统计分析的作用 5 一、统计分析法的涵义与作用 6 （一）统计分析的涵义及内容  1.统计分析法的涵义 教育与心理科学研究中的统计分析法，就是依据 数理统计的原理和方法，对由观察、调查、测验和 实验等研究方法所收集到的数据资料进行整理与概 括、运算与分析、统计检验与推论，最后得出结论 的研究方法。 6 一、统计分析法的涵义与作用 7 （一）统计分析的涵义及内容  2.统计分析法的内容 教育与心理科学研究中的统计分析法主要涉及： 描述统计分析 推论统计分析 实验设计 如何整理、分类和简化由 如何利用局部的数据资料 与实施实验处理的计划方案 实验或调查得来的大量数 信息，推论全局的情形； 有关的统计分析方法。通过 据，描述数据的全貌以表 包括总体参数的估计方法 制定实验方案，高效率、低 明研究对象的性质。 和假设检验。 误差地进行统计分析。