祖孙之间教案1人教课标版教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE5 精选文档 PAGE 祖孙之间 【教课目的】 、认识家族小说的基本概貌。 、认识巴金的平生与创作，并认识《家》的主要内容和艺术特点。 、阅读选文，理解人物形象的典型意义。 【教课重点】 选文的解读，理解高老太爷与后代之间的疏离。 【教课难点】 理解高老太爷、觉新、觉慧人物形象的典型意义。 【课时安排】 二课时 第一课时 【教课重点】介绍中国家族小说的发展概貌及巴金的平生与创作。 【教课过程】 一、中国现今世家族小说的发展概貌 、家族小说是一种有特别规范的小说种类。它的题材内容拥有特指性 ,常描绘一个或几个 家族的生活及家族成员间的关系 ,并由此折射拥有丰富内涵的历史和时代特点。所叙故事 ,拥有 相当的时间跨度 ,常常在历史与现实联合中 ,形成“编年史”般的格局。其形式主假如长篇小说 , 有的甚至是多卷本长篇小说。家族小说的叙事模式 ,有叙写家族由有序无序衰落的主流模式和 叙写家族的兴盛史的非主流模式 .家族小说的情节母题主要包含 家族、历史、性 三个方面。 其人物形象主要包含作为家族支柱的男性形象与作为家族附庸的女性形象。 《红楼梦》、《金粉 世家》均应属家族小说范围。 、五四以来的其余家族小说：巴金的《激流三部曲》 ，张恨水的《金粉世家》，老舍的《四 世同堂》，林语堂的《京华烟云》，路翎的《财主底子女们》，张炜的《古船》、《柏慧》，陈忠实的《白鹿原》，阿来的《灰尘落定》，莫言的《红高粱》。 二、巴金简介 巴金（～）现、今世作家。原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。年入成都外国语特意学校。年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。年初赴法 国留学，写成了处女作长篇小说《消亡》 ，发布时始用巴金的笔名。年末回到上海，从事创作 和翻译。从年到年中，创作了主要代表作长篇小说 《激流三部曲》中的《家》，以及《海的梦》、 《春季里的秋季》、《砂丁》、《萌芽》（《雪》）、《重生》、《爱情的三部曲》。（《雾》、《雨》、《电》） 等中长篇小说，第一版了《复仇》 、《将军》，《神?鬼?人》等短篇小说集和《海行集记》 、《忆》。 《短简》等散文集。以其独到的风格和丰富的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热忱的有 进步思想的作家，在寥寥可数的好作家之列的作家” （《答徐懋庸并对于抗日一致战线问题》 ）。 抗日战争迸发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，编写《呼喊》 。《救亡日报》等报刊， 创作有《家》的续集《春》和《秋》 ，长篇小说《抗战三部曲》 （别名《火》），第一版了短篇小 说集《还魂草》、《小人小事》，散文集《控告》和《龙 ?虎?狗》等。在抗战后期和抗战结束后， 巴金创作转向对国统区黑暗现实的责备，对行将崩溃的旧制度作出有力的控告和抨击，艺术 上很有特点的中篇小说《憩园》 、《第四病室》，长篇小说《寒夜》即是这方面的力作。 中华 人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全 国政协副主席等职，并主编《收获》杂志。他热忱关注和支持旨在繁华文学创作的各项活动， 多次出国参加国际文学沟通活动，提倡成立中国现代文学馆。巴金小说创作最为著称的是取 材于旧家庭的崩溃和青年一代的反叛抗争的作品， 《家》就是这方面写得最成功、影响最大的 代表作，曾激动过几代青年读者的心灵，确立了他在现代文学史上的重要地位。他擅长在娓 娓听的表达和真朴的描绘中，泻自己感情的激流，独到，自有一种打人的力量。 年代日零分在上海去世。享年。 三、《家》的内容梗概介 成都高公，一个有五房儿的大家族。高老太是个大家庭的治者，五房中的房有新、民、慧三兄弟，他的母及母的女儿淑，因父亲母亲早亡，在是大哥新当家。 新是子，早熟而性格弱，受新思想的熏陶却不敢撞，他年与梅表妹相，但却接受了父亲母亲的安排再娶了珏。婚后他得很幸福，有了孩子，也自己美的老婆，但又忘不了梅，特是出嫁不久后梅就成了寡，回到成都，两人的面他无的难过。不久，梅在郁中病逝。 民与慧在外参加新文化运和学生运，受到的斥，并被禁家中。民与表妹琴相，但却他定下事，民此离家避，新在弟弟与中受气。慧是三兄弟中最反叛的一个，他家中的丫有朦的好感。高老太要将嫁自己的朋友孔教会会山做妾，在望中投湖自杀，慧信心离开家庭。 高老太最疼的儿子克定老婆的去小公，并在外欠下大笔，老四克安也大嫖子，在此打下一病身亡。家中大事，将要生的珏被高老太的姨太以避血光之灾由赶到郊野生，新不敢反，因照不周，珏而死。新在痛悔的心情中承个家庭出个叛徒，他支持慧离家去上海。 四、学生文，整体感知 五、堂小 六、部署作 第二 【教课重点】《祖之》解 【教课程】 一、复稳固、入新 二、精段品，合作研究 、作者主要运用哪些描绘方法来表高老太的？ 相貌、神与作、言等 、画出表神态的句和相