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XX针对水资源的调查学习报告计划 XX针对水资源的调查学习报告计划 PAGE PAGE4 XX针对水资源的调查学习报告计划 PAGE XX对于水资源的检查报告 一、检查背景 近来，我国的西南地域又闹干旱了，不要说种庄稼，就 是人喝的水都难以保证。我总感觉不行想象，水不是地球上 最多的东西吗?大江、大河、大湖、海洋不是有那么多吗 ?怎 么会缺水呢! 以后，我上网查了相关水资源的资料，我才理解：水是 地球上全部生命的源泉。地球上的总水量为 18万亿亿升。 这个数目仿佛能知足全世界人口对水资源的需求，但实质状况 其实不令人乐观。现存水贮备的 99%是不宜人类利用的海水和 极地冰，其他1%还多数在800米以下的地层，人们生计所依 赖的河流湖泊的水仅占总量的 0。01%。世界上已有18个国 家的人均可重生水资源拥有量不到 1000 立方米。据世界资 源研究所的一项报告表示，世界上有 34 亿人口均匀每年只 能获得50升水，这标记着人类正面对着淡水欠缺的危机。 我们家乡地处黄河之滨，水资源固然比较丰富，可是大多数水都是海水，而海水是咸的，是不可以直接饮用的，我们平时饮用的大多数淡水都散布在地球上严寒的南、北两极和终年积雪的高峰上，这样淡水资源就所剩无几了，并且散布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在好多。所以，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀罕。跟着家乡城市化、工业化的迅速发展，我们赖以生计的河流、湖泊正面对着越 来越多污染的威迫。水的危机，已经向我们敲响了警钟 ! 二、检查目的 (一)、让我们认识家乡水污染的现状，认识保护水资源 的重要意义。 (二)、让同学们知道水污染的危害， 使同学们都来关怀、 保护家乡的水资源。 (三)、培育同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热 爱大自然，从小养成节俭用水的好习惯。 (四)、提升同学们深入社会、关怀社会、融入社会的能 力。 三、检查过程 (一)、检查时间：20**年**月20日 (二)、检查地址：**境内的响坎河、中河山流域 (三)、检查方法：咨询尊长、实地观察 (四)、检查构成员： 领队：*** 组长：*** 成员：************* 四、检查结果 十年前： 水的颜色：无色 ;水的用途：生活用水、农业用水 ;河流 大小：一般大小 ;水上飘荡物：水草等水生植物。 此刻： 水的颜色：大多数体现黑色 ;水的用途：生活用水、农 业用水、工业用水 ;河流大小：好多河流变窄，河床高升 ;水 上飘荡物：白色垃圾，生活垃圾等。 五、主要原由剖析 (一)、居民环境保护意识不强。有许多居民任意将生活 垃圾抛入河流中。 (二)、因为农民在栽种过程中，愈来愈多的使用化肥、 农药，致使水质愈来愈坏。 (三)、某些工厂的废水不经过污水办理直接排入河流中， 致使水质变坏，水生植物消亡。 六、建议 针对家乡水资源已经遇到污染的现状，我提出以下几点 建议： (一)、充足利用广播、电视、网络等流传媒体，增强水 资源保护意义的宣传，让环保意识人心所向。 (二)、倡导居民节俭用水，推行节水器械，平时生活中 尽量减少使用化学用品。 (三)、倡导农民尽量减少使用农药、化肥，转变栽种品 种，多种耐旱植物。 (四)、要求工厂污水排放时，一定经过污水办理后，达 标排放。 (五)、希望政府增强环境保护管理， 加大环境保护投资， 拟订一系列保护水资源的法律法例，对废水排放等各方面， 作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。 感悟： 保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类 自己。假如我们不珍惜水资源的话，未来地球上流下的最后 一滴水就是我们自己的眼泪。