《滑轮》教案 2022年人教版物理同步 (15).docVIP

天津市鉴开中学导学案 学科 物理 设计人 高明睿 审核人 八年级物理组 课题 12-2 滑轮 课型 新授 学习 目标 1.认识定滑轮和动滑轮。 2.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。 3.会根据要求使用和组装滑轮组。 学 习 准 备 如图是生活中常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是 〔填写字母符号〕，其中属于费力杠杆的是 〔填写字母符号〕 学 习 导 航 一、探究定滑轮 和动滑轮的特点 实验一： 按照书中图甲、乙的步骤，通过定滑轮拉起一个钩码，并记录实验数据。 〔注意：1、弹簧测力计拉力的方向与并排的绳子平行〕 实验次数 钩码的重力 G/N 弹簧测力计的拉力F/N 重物移动的 距离h/cm 弹簧测力计移 动的距离s/cm 弹簧测力计方向〔上，下〕 1 2 5 2 4 5 3 5 实验二： 按照书中图甲、乙的步骤，通过定滑轮拉起一个钩码，并记录实验数据。 〔注意：1、弹簧测力计拉力的方向与并排的绳子平行〕 实验次数 钩码的重力 G/N 弹簧测力计的拉力F/N 重物移动的 距离h/cm 弹簧测力计移 动的距离s/cm 弹簧测力计方向〔上，下〕 1 2 5 2 4 5 3 5 学 习 导 航 总结： 滑轮 定滑轮 动滑轮 是否省力 是否费距离 是否改变力的方向 三、滑轮组 阅读课本83页