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授课学案
学生姓名: 授课教师 班主任: 科目: 小四英语
上课时间: 年 月 日 时— 时
跟踪上次授课情况
上次授课回顾
○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握
作业完成情况
○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成
本次授课内容
授课标题
4AUnit 2 Let’s make a salad
学习目标
能总结归纳并正确使用some和any的用法
2、能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语
重点难点
1、运用句型I have… Do you have …? 及其回答Yes, I do. / No, I don’t.
2、词汇: make, great,have, any, banana, some, our , nice
Unit 1 Lets make a fruit salad
让我们制作一个水果沙拉
1、制作 2、极好的 3、有
4、一些,任何 5、一些香蕉 6、一些
7、我们的 8、好的 9、葡萄
10、芒果 11、菠萝 12、沙拉
【重点句型】
1.I have a pineapple.我有一个菠萝。
I have a and .我有一个芒果和一个橙子。
★have用法:
①.“有,拥有”②.习惯用法,表示“购买,吃,喝等”
我有一些书和一些钢笔。
我有点儿事要和你谈一谈。I something to talk with you.
我们在星期天没有课。We no classes on Sunday.
我早餐吃一个鸡蛋。I /eat an egg for breakfast.
我想喝一杯茶和吃一些鸡蛋。I want to a cup of tea and .
2. First, Let’s smell and guess what they are.
★Lets是Let us的缩写
如: Lets go shopping. 我们去逛街吧.
lets的说话对象同时也是go shopping这个动作的发出者.
Lets go to the zoo. 含有“我们去动物园吧,怎么样?”的意思。
咱们再试一下吧(包括对方) try again .
让我们来做一个水果沙拉。 make a fruit salad.
3.What is it/that?他是什么?/那是什么?
this ; that 都是指示代词。同是What 引导疑问句。
Whats this 这是什么;Whats that 那是什么。
一个是距离你近,一个是距离你稍远。不可指人。
this/that+单数名词 这个,那个...... these/those+复数名词 这些,那些.....
这是我的书。This is .
那是一只大象。 is .
这些书是我的。 mine.
那些花是我的。 flowers mine.
4.It’s a …那是一个......
Its a 不是固定用法,a是个冠词,用在可数名词单数形式前:
Its bad. bad是形容词,不需要a;
Its bad weather today. weather是不可数名词,不需要冠词a;
Its a bad day today. day是可数名词单数,要用冠词a;
它是一只狗。 a dog.
5.Do you like…?肯定回答:Yes, I do.否定回答: No, I don’t.
---Do you have a
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