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“基础韩国语1”课程教学大纲
一、课程基本信息
开课单位：曲阜师范大学
课程名称：基础韩国语1
课程编号? ?英文名称： Basic Korean 1
课程类型：专业基础课
总 学 时： 152 ? ? ?理论学时：152 ? ? 实验学时： 0 ?
学 ? ?分：6
开设专业：朝鲜语
先修课程：无
二、课程任务目标
（一）课程任务
本课程是一门朝鲜语专业基础阶段的必修课程，基础韩国语课程的教学对象是朝鲜语专业的一年级学生。本课程的任务是向学生传授韩国语语音体系和语音变化规则，使学生认识1000个左右的单词，掌握800个左右的单词，掌握课文中出现的语法项目的意义和用法。
（二）课程目标
? ?1. 通过课程的教学以学生的语言交际能力为中心，进行全面，严格的训练，为进入高年级的学习打好基础；
2. 掌握韩国语语音、语法、词汇等知识；
3. 在语言情景，交际意向，题材和体裁等语用范围层面上，把语音、语法、词汇等语音知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起，以达到有效培养交际能力。
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
（本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求，并说明教学重点及难点）
? 第一课 元音 ????? ; 辅音????
?1．了解韩文字的形成和发展；
?2．理解元音‘?????’和辅音‘????’的构造；
?3．掌握辅音‘????’和元音‘?????’的正确发音和相拼。
? 第二课 ?元音 ????? ; 辅音?????
?1．了解元音‘?????’和辅音‘?????’的形成和发展；
?2．理解元音‘?????’和辅音‘?????’的构造；
?3．掌握辅音‘?????’和元音‘ ?????’的正确发音和相拼。
? 第三课 ?元音 ?????? ; 辅音?????
? ? ?1．了解元音‘??????’和辅音‘?????’的形成和发展；
? ? ?2．理解元音‘??????’和辅音‘?????’的构造；
?3．掌握辅音‘?????’和元音‘??????’的正确发音和相拼。
? 第四课 ?元音 ????? ; 辅音?????
? ? ?1．了解元音‘?????’和辅音‘?????’的形成和发展；
? ? ?2．理解元音‘?????’和辅音‘?????’的构造；
? ? ?3．掌握辅音‘?????’和元音‘?????’的正确发音和相拼。
? 第五课 ?韵尾???????
? ? ?1．了解韵尾‘???????’的形成和发展；
? ? ?2．掌握韵尾‘???????’的正确发音’。
? 第六课 ?韵尾 ?????????
? ? ?1．了解单韵尾‘?????????’；
? ? ?2．掌握单韵尾‘?????????’的正确发音’。
? 第七课 ?双韵尾 ??????
? ? ?1．了解双韵尾‘??????’；
? ? ?2．掌握双韵尾‘??????’的正确发音’。
? 第八课 ?双韵尾 ?????
? ? ?1．了解双韵尾‘?????’；
? ? ?2．掌握双韵尾‘?????’的正确发音’。
? 第九课 ?语音变化
?1．了解元音的变化、辅音的变化（连音化现象、紧音化现象、同化现象、送气音化现象、腭化现象、添加现象）、不规则音变现象（“?”的不规则音变现象、“?”的不规则音变现象、“?”的不规则音变现象、“?”的不规则音变现象、“?”的不规则音变现象、“?”的不规则音变现象）；
?2. 理解语音变化规则；
?3．掌握词汇正确发音。
? 第十课 语音总结
? ? ?1. 了解韩国语字母的名称，词典中的字母排列顺序，元音和辅音的分类，韵尾的同音归纳；
? ? ?2. 掌握韩国语字母的名称，词典中的字母排列顺序，元音和辅音的分类。
? 第十一课 ??
? ? ?1．了解课文的单词和韩国的问候方式；
? ? ?2．理解韩国语的词类；
? ? ?3．掌握语法终结语尾‘-???/-??? -???/-???’，复合语尾‘-???/-???’,冠形词‘???’的用法。
? 第十二课 ??????
? ? ?1．了解课文的单词和韩国语的句子结构；
? ? ?2．理解韩国语的指示代名词；
? ? ?3．掌握补助词‘?/?, ?’，冠形格助词‘?’，惯用型‘????/????’，目的格助词‘?/?’的用法。
? 第十三课 ????????
? ? ? 1．了解课文的单词和韩国语的助词；
? ? ? 2．理解韩国语的代名词；
? ? ? 3．掌握副词格助词‘?(1),??’，惯用型‘-?/????’，复合助词‘??’的用法。
? 第十四课 ????????
? ? ? 1．了解课文的单词和韩国语的先语末语尾；
? ? ? 2．理解韩国语的惯用语‘
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