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《1 和许多》教案 双辽市第二幼儿园 苗苗五班 崔磊 2018 年 9 月 22 日 一、活动名称 小班数学活动《 1 和许多》 二、活动目标 1. 认知目标：认识并会找出 1 和许多。 2. 技能目标： 知道 1 和许多的关系， 1 个 1 个组成许多， 许多分成 1 个 1 个。 3. 情感目标：激发数学活动的兴趣，在操作中感知和区 分物体多少。 三、重难点 重点：认识并会找出 1 和许多 难点：知道 1 和许多的关系 四、活动准备 课件；小鸡头饰；塑料鸡蛋；音乐。 五、活动过程 （一）开始部分 1. 情景导入，激发兴趣。 师：今天我们来到美丽的大森林做客，（走着走着遇到一只 鸡妈妈），鸡妈妈和焦急，我们问一问，她怎么了？ 师生问：“鸡妈妈，你好！你怎么了？” - 1 - 鸡妈妈：“我生了许多许多的蛋，不知道掉到哪去了，请你 们帮我找一找” （二）基本部分 1. 找鸡蛋。 引导每个幼儿找回 1 个鸡蛋，找到的鸡蛋放进箩筐。 师：“你们找回了多少鸡蛋？”（许多） 问个别小鸡：“你们找回几个鸡蛋”（ 1 个） 鸡妈妈有许多孩子， 1 个小鸡找回 1 个鸡蛋， 1 个 1 个 合起来是多少？（许多） 总结：许多能分成 1 个 1 个， 1 个 1 个放在一起能组成 许多。 2. 分小花 师：鸡妈妈很感谢大家，想给我们班的小朋友每人 1 朵 花。 请小朋友们到草地上采花把。现在小朋友手里有几朵 花？草地上还有花吗？它们都在哪了？哦！花都分给了小朋 友们，变成小朋友手里 1 朵 1 朵的花了。许多分成了一个一 个的 1。小朋友，现在请你们把花都放到老师的篮子里吧。 篮子里现在有多少花？小朋友手里还有吗？刚才小朋友手 - 2 - 里一朵一朵的花，现在变成了篮子里的许多花。一个一个的 1 可以组成许多。 3. 游戏 鸡妈妈要和小朋友玩一个游戏。寻找 1 和许多。小朋友 们找一找，在我们的教室里，有什么物品只有 1 个？（教师 可以举例子： 1 个黑板， 1 个钟表） 有什么物品有许多个 （许 多个毛巾，许多个小朋友）？ （三）结束部分 鸡妈妈今天和我们苗苗五班的小朋友玩的很开心，它要回家 陪它的许多鸡宝宝了。让我们和它再见吧！也请小朋友到区 域里寻找一下 1 和许多吧。 - 3 -