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优化投资环境保障科学发展主题教育活动第一阶段工作的总 结报告 优化投资环境保障科学发展主题教育活动第一阶段工作的总结报告 县主题教育活动办公室：2月2日，全县优化投资环境保障科学 发展主题教育活动安排之后，我局党委于 2月3日、4日分别召开领导 班子成员会议，各支部、局属各单位负责同志会议，对主题教育活动 进行动员安排，结合实际制定了全系统优化投资环境保障科学发展主 题教育活动安排意见，成立了教育活动领导小组，制定详细的学习计 划，主要领导带头参加学习，积极履行“第一责任人”的职责，有力 地推动了主题教育活动的开展，现将第一阶段工作总结报告如下： 一、 精心组织，周密安排。 县主题教育活动动员安排之后，我局 党委抓早动快，于2月3日召开领导班子成员会议，对主题教育活动 进行动员安排，制定印发了全系统优化投资环境科学发展主题教育活 动安排意见、学习计划、日程安排，对主题教育活动的时间安排、方 法步骤、工作任务细化分解，使主题教育活动更具针对性和操作性。 二、 加强领导，成立机构。 为了加强对主题教育活动的领导，使 主题教育活动扎扎实实，不走过场，我局党委成立了由党委书记南志 新同志任组长，纪检书记刘西龙同志任副组长，丁永振、安俊义、昝 继航、李万恒、康选社同志为成员的主题教育活动领导小组，具体负 责教育活动的日常事务，各支部也都成立了相应的工作机构，从而使 这项工作层层有人抓，级级有人管。 三、 突出学习，提高认识。 教育活动开始后，我局党委把学习作 为深化主题教育活动的重要内容，采取集体学习与个人自学相结合， 政治理论与业务知识相结合，学习理论与实践活动相结合的办法，先 后组织干部职工系统学习了党的十七届三中全会精神，县委第十六届 六次全会精神、县委 201X 年工作要点、胡锦涛在中纪委第十七届三次 全会上的重要讲话、齐县长在全委扩大会议上的讲话、胡锦涛在全党 深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研 讨班开班仪式上的重要讲话等内容。为了进一步提高学习的深度和广 度，我局通过互联网把党的十七届三中全会精神、学习实践科学发展 观的重要论述等内容下载复印后分发到每个干部职工手中，使学习内 容更加丰富充实。截止目前，全系统干部职工人均记学习笔记 12000 多字，撰写学习心得 2 篇，办学习园地 1期。通过学习，广大干部职 工的思想观念，学习态度，工作作风明显转变。 四、学查结合，明确重点。 在深入学习动员的基础上，我局及时 召开了党委会、基层负责同志会议和机关同志会议，把加强机关效能 建设，改变干部作风，提高办事效率作为主题教育活动的重点，不断 完善机关各项规章制度，建立新的学习制度，确定每周的 一、 三、五为机关学习日，每次学习不少于 2 小时，完善了责任追究 制度，对机关工作按照“谁主管，谁负责”的原则，实行限时办结制 和责任追究制，达到了用制度管人管事，领导带头，同志自律，使一 往迟到早退的现象得到改变，工作质量、效率有了显著提高，工作管 理的规范化、制度化水平进一步加强。 五、坚持“两手抓，两手硬”。 在主题教育活动中，我局把搞好 业务工作作为检验主题教育活动成效的主要举措，从 2月 3日开始， 由主要领导挂帅，机关全员参加，基层单位紧密配合，筹办参加了 2 月6日在XX市举办的中国首届花馍艺术节、XX县“迎新春、庆元宵” 灯谜晚会、焰火晚会，协助监军、马坊、店头等乡镇开展春节民间社 火展演，丰富城乡群众节日期间的文化生活。同时加快体育场综合训 练馆、文化馆综合楼建设步伐，积极创造条件申办 XX市201X年“县 长杯”领导干部乒乓球比赛，XX市第九届运动会篮球、乒乓球、跆拳 道比赛，使学习与工作达到了有效结合，实现了“两促进、两不 附送: 优化数学教学，让课堂更高效 优化数学教学，让课堂更高效 优化数学教学，让课堂更高效 XX市豫灵镇第二初级中学 汤永峰 长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展 ，过多地强调知识的记 忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉 闷、缺之灵性，缺之生命活力。因此，探索如何切实提咼数学课堂教 学的高效性，全面提高数学教学质量，是我们每位数学教师急需丞待 解决的问题。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂教学才 是高效的？如何进行有效的课堂教学，才能让学生真正体会到我参与、 我快乐，在快乐中学习数学呢？下面谈谈自己的几点粗浅做法。 一、让学生成为课堂的主人 学生是学习的主体，教师要围绕着 学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱主角，使学生变被 动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路 人。不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，要让学生动口、动 手、又动脑，亲身参与课堂和实践，包括知识的获取、新旧知识的联 系，知识的巩固和应用的全