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英语科组工作总结第二学期 英语科组工作总结第二学期 英语科组工作总结第二学期 罗万小学英语科组工作总结 （2010-2011 年度第二学期） 本学期，我们在学校各级领导的关心指导下，联合市里英语教研计划，不停学习新课程标准，深入小学英语素质教育，以课改为契机，以全面提高教课质量，全面提高学生综合素质为目标，集思广益抓好英语教研教课工作，现总结以下： 一、增强学习，转变观点，不停提高理论修养。 我们小学英语教研组年青教师居多，所以我们教研组充满活力，组里教师精力充足，聪慧勤学，工作劲头特别足。本学期，我们仔细学习 《小学英语课程标准》 , 商讨新局势下教师角色的转变， 使每个教师建立新的教育观、教课观，提高英语教师的理论水平，而且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的踊跃态 度，成立初步的学习英语的自信心， 培育学生必定的语感和优异的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单平时沟通的能力，为终生发展服务。理解了新形式下的教课评论。 二、落实教课惯例，规范教课工作，提高教课方案水平。 一学期以来，我们以教课为中心，仔细落实惯例管理，进一步规范教课行为。坚持惯例教研活动的制度，坚持两周一次的教研组活动，展开有效的备课、评课活动，以骨干引领，伙伴互帮的“同组相互观摩”形式，经过集体备课质量的提高来促使讲堂教课水平的提高。备课时， 要做到三定（准时间、定内容、定中心讲话人）。老师们能仔细研究教材，从点滴下手，认识学生的认知水平，踊跃查找有关资料。在备课中，严格依据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学 生，做到“心中有本”“心中有生”。讲堂教课中，用英语组织教课，经过创建合理的教课情形，指引学生在模拟或真切社交中理解、模拟和运用语言；充足运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动开朗地进行外语教课。加大信息技术协助英语教课的力度。课后仔细反省，实时总结得失，以利于此后的教课。 三、踊跃参加组织观摩课、锻炼教师教课能力。 本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个要点，由于我们以为经过观摩能够联合自己的实质，吸取有利经验。而关于授课所裸露出的弊端，也能够有则改之无则加免。也大大提高了自已的讲堂教课能力。经过自己备课、上课、讲课和听他人授课等一系列活动，锻炼了教师的教课能力，提高业务素质水平。本学期我们分别参加了在市杨仙逸小学举行的讲堂教课有效性，在实验小学举行观摩商讨会等一系列的活动。这些学校的先进的教育理念，老师们扎实的基本功都是值得我们学习的，参加活动，我们得益匪浅。 四、确实有效的展开各样集体备课教研活动，确实提高讲堂教课 效率。 本学期初，我们英语组就进行了观摩优异录像，引领讲堂教课的活动，收到了必定见效。教研员谢老师还抢先垂范，给大家上了一节拥有指导意义的公然课，老师们利润很大。 3 月中旬，我们进行了“同课异构”活动，对同一节课进行上课 -- 讲课—商讨课 -- 上课，大家进步很快。除此以外，我们还进行了小学英语读写课的特意研究，观看录像，大家商讨，最后形成了初步的认识，在听了区教研员杨老师的精心指导后，大家对这一课型模式有了最后一致的认识，我们学校陈一蕾老师执教了四年级一节读写课，见效甚好。 五、组织多元活动，促使教师专业成长 以大练基本功为契机，鼓舞老师们利用课余时间练听力，练口语， 进一步增强了英语教师队伍建设，提高英语教师的专业素质，希望在新 的学期里，老师们能在基本功大赛中取的优异的成绩。 三、反省过去，向往将来 一个学期的工作很快结束了，回头想一想我们的收获真许多，对教研 组计划中波及的有关工作达成得也很不错，不论从教课仍是学科活动， 大家都获得了可喜的成绩。下个学年，我们将从以下几方面持续努力： 1．更为仔细扎实地做好平时教课，让学校满意家长满意。 2．持续展开课题研究工作，以科研带动教课。 3．求实的做好口语演练工作，使之真切的服务于英语教课。 4．思虑出更好的学科活动，以活动促使英语学习。 5．进一步培育学生在平时生活中踊跃的使用英语的习惯。 6．率领全组老师增强网络学习意识， 使全体学生有效的运用英语网。 本学期很快就要过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组 全体老师的共同努力下，此后的工作会获得更大成绩。