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八年级上册语文经典课程教案 　　八年级上册语文经典课程教案1 　　《归园田居》 　　知识与技能：有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。了解把握借景抒情、情景交融的表现手法 　　过程与方法：情感、态度与价值观 　　1、背诵默写 　　2、对诗歌中名句的理解 　　一、导入新课(略) 　　二、走进作者： 　　陶渊明(365—427)，字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他的祖父、父亲均做过太守一类的官职，但到了陶渊明，家境早已破败。因为有这样的家世背景，陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。他自29岁入仕，作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷，又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小儿”(《宋书?隐逸传》)，更愤慨于南北士族的兼并不厌，王恭、司马道子、桓温、刘裕等人的篡乱相替，陶渊明于41岁毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令，回柴桑归隐。此后直至他逝世的23年间，以耕读自娱，未再入仕。陶渊明的田园诗主要见于他的组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等。 　　三、预习检测： 　　1)注音或写字： 　　(1)带月荷()锄归(2)晨兴理荒huì() 　　(3)道狭草木长()(4)属()国过居延 　　(5)帘旌()不动夕阳迟(6)徙()倚()湖山欲暮时 　　(7)都护在燕()然(8)丰年留客足