领导激励培训 .pptxVIP

;本次学习的目标; 第一讲 领导、权力与关系;?地位说：上下级 ?过程说：对人们施加影响的过程 ?追随说：影响力 ?行为说：目的性极强的行为 ?管理说：科学和艺术的管理活动 ?职能说：管理中的一项职能;领导三要素（权力、对人的基本理解、能力） ;领导与管理的比较 ;领导与管理的比较 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:15:0609:15:0609:157/9/2021 9:15:06 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:15:0609:15Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:15:0609:15:0609:15Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:15:0609:15:06July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20219:15:06 上午09:15:0