《一元二次方程单元复习》教学设计-优质教案.docVIP

一元二次方程单元复习 教学目标： 1.掌握一元二次方程的四种解法，会根据方程的不同特点，灵活选用适当的方法求解； 2.提出问题、分析问题，建立一元二次方程的数学模型，并用该模型解决实际问题． 教学重点、难点： 1.根据方程特点，灵活选择解法，正确的求出一元二次方程的根； 2.利用实际问题建立一元二次方程的数学模型，并解决这个问题。 教学过程： 一.复习检测 1.填空 (1)关于x的方程，当、满足_________时，是一元一次方程； 当、满足_________时，是一元二次方程 (2)方程化成一般形式是___________，其中二次项系数是___________，一次项系数是____________，常数项是 . (3)已知一元二次方程的一个根为1，则的值为____________. (4)方程的解________ ；方程的解是__________. (5)已知关于的方程是一元二次方程，则=_______. (6)已知，当=_________时，的值是-3. (7)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是 2.用适当的方法求解 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二.例题评析： 例1. 求证：关于x的方程（m2-8m+17）x2+2mx+1=0，不论m 例2．已知关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0. (1)当m取什么值时,原方程没有实数根. (2)对m选取一个合适的非零整数,使原方程有两个实数根,并求这两个实数根的和. 例3．某企业2006年盈利1500万元，2008年克服全球金融危机的不利影响，仍实现盈利2160万元．从2006年到2008年，如果该企业每年盈利的年增长率相同，求： （1）该企业2007年盈利多少万元？ （2）若该企业盈利的年增长率继续保持不变，预计2009年盈利多少万元？ 例4．在一次手工制作中，某同学准备了一根长4米的铁丝，由于需要，现在要制成一个矩形方框.(1)能否围成面积为1平方米的矩形？（2）能否围成面积为3平方米的矩形？ 例5．某电厂规定：该厂家属区的每户居民一个月用电量不超过A千瓦时，那么这户居民这个月只交10元电费，如果超过A千瓦时，那么这个月除了交10元用电费外超过部分还要按每千瓦时元收费．（1）若某户2月份用电90千瓦时，超过规定A千瓦时， 则超过部分电费为多少元？（用A表示）（2）下表是这户居民3月、4月的用电情况和交费情况，根据表中数据，求电厂规定的A值为多少？ 月份 用电量（千瓦时） 交电费总金额（元） 3 80 25 4 45 10 课后作业： 姓名 一.选择题： 1.关于的一元二次方程的一个根为零，则的值为 （ ） A．1 B．-1 C．1或-1 D． 2.三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程的根，则该三角形的周长为（ ） A．14 B．12 C．12或14 3.用配方法解方程，则方程可变形为（ ） A． B． C． D． 4. 如果是方程的一个根, 并且则的值是 ( ) A．－ B． C．－1 D．1 5.一个小组有若干人, 新年互送贺年卡, 已知全组共送贺年卡72张, 则这个小组有( ) A．12人 B．18人 C．9人 D．10人 6.某农机厂四月份生产零件50万个，第二季度共生产零件182万个.设该厂五、六月份 平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是（ ） A. B. C.50(1+2x)＝182 D. 二、填空题： 7.一元二次方程化为一般形式为： ，二次项系数为： ，一次项为： ，常数项为： 8.代数式2x2＋4x＋10有最________值为________； 9.关于x的一元二次方程2x(ax－4)－x2+6=0没有实数根，那么a的最小整数值是 10.已知一元二次方程x2+2mx+1=0，配方后为(x-3)2=8，则m= 11.,则_________。 12.某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价，每部售价由3200元降