人教PEP版五年级英语上册《Recycle2》精品教案教学设计小学优秀公开课6.pdfVIP

人教PEP版五年级英语上册教案 Recycle 2 教学设计 第 一 课 时 教学目标 知识目标: 1. 复习第四、第五、第六单元的四会单词和重点句型。 2.将单词灵活运用到句子中进行练习。 能力目标：培养学生运用语言的能力。 情感目标：培养学生热爱课外活动、亲近大自然的良好习惯。 教学重难点： 重点：理解P67页课文阅读部分的对话。要求学生能独立认读句子，并能在情 景中分角色朗读和表演对话。 难点：听有关课后活动和运用的单词及句型完成题目。 教具：课件、单词卡、相应的教学磁带、录音机 教学过程 一、热身和复习 （Warm up and revision） 1.学生轮流回忆所学单词和短语，边说边从卡片堆中找出相应的单词或短语小卡 片。如： S1: I can dance. S2: I can do some Kung fu. S3: I can sing. S4: I can play the pipa. … 2.教师出示单词或者短语的小卡片，第一个学生根据卡片内容询问第二位学生， 依次向后一位学生询问，做连锁问答游戏。如： S1: Canyou play the pipa? S2: