班主任先进事迹材料第三人称.pdfVIP

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精品文档 班主任先进事迹材料第三人称 三尺讲台,是教师班主任书写人生的大舞台 ; ,他们甘 当辛勤园丁。下面是学习啦小编整理班主任先进事迹材料第 三人称的资料,欢迎阅读 ! 三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是 XX 老师从师两年来的真实写照,又是他的执着追求。 立身炼志正师德 “选择自己的最爱,爱自己的选择”一直都是他信守的 诺言, 教师身上赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在 领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时 代的的发展,去为这些光环增辉添彩。 XX 老师深知这一点, 作为一名普通教师,他努力做到了身正为范,用自己的言行 诠释了师德的高尚。 他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担 当责任。我靠履行义务领份薪水,责任却让我明确使命,催 我奋进,亮丽我的人生。他还说: 我的两个心房,一个装 的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心, 我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德 的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的 人性的升华 ! 正是这样,他自觉端正师德、师风,用自己的 言行做好同行的典范。 他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 精品文档 作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生 泪流满面 ; 他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。两年来, 他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心 灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的计 算机课和动漫软件课,最能激起学生学习的兴趣,能最 大限度地体现学生的主体性。他的课作业最少,但要求学生 每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他 把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。为 了把教学搞的有声有色。他在繁忙的工作之余挤出时间进行 听课,积极参加教研活动,并进行有针对性的交流,最后总 结吸取别人的教学精华,积累自己的教学经验。他的课,学 生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的。他的课, 学生爱上 ! 充分调动了学生的积极性,主动去学。 积极进取练师能 教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技 能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。 XX 老师 把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他 刻苦学习理论和实践知识,不断提升学历水平。教学上更是 潜心研究教材教法,广采他山之石,吃透教材编写意图,自 己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵, 准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课 堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 精品文档 融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实 现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的 张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。 矢志不渝铸师魂 随着科学发展观的学习不断深入和领会, XX 老师

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