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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试小学数学模拟4 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试小学数学模拟4 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试小学数学模拟4 江苏省教师公开招聘考试小学数学模拟4第一部分 教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案)问题:1. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是 。A.构造主义学派B.机能主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派答案:A[解析] 构造主义学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。问题:2. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的 。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色答案:A[解析] 教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。问题:3. 一般来说，小学阶段相当于人生发展的 。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期答案:C[解析] 童年期是指六七岁至十一二岁的年龄阶段，小学阶段相当于人生发展的这一时期。问题:4. 用一根拉紧了的线绳来表示“直线”，这种概念的表示法是 。A.规定外延的方式B.发生式定义C.原始概念描述法D.属差式定义答案:C问题:5. 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系是 。A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.教育问题答案:C[解析] 教育规律同其他规律一样，是不以人的意志为转移的客观事物(教育内部诸要素之间、教育与其他事物之间)内在的必然的本质性联系，以及事物(教育)发展变化的必然趋势。二、辨析题问题:1. 教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。答案:这种说法是正确的，教学过程是一个认识过程，也是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界．学生认识的特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性及有领导的认识，问题:2. 高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。答案:这种说法是正确的，创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有高创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。问题:3. 发现学习一定优于接受学习。答案:这种说法是错误的，发现学习只是比接受学习多了一个阶段——发现，其他没有任何不同，接受学习未必就是机械的，它可以而且也应该是有意义的学习。课堂教学所采用的有意义学习活动多偏重于接受学习，这是有原因的：一方面，由于发现学习费时太多，一般不宜作为获取大量信息的手段；另一方面，在一些学习情境里，学生必须用言语来处理各种复杂的、抽象的命题。发现学习和接受学习都是教学中的有效方法，关键是看具体的条件和目的。三、简答题问题:1. 编制课时目标时一般要做到哪几点?答案:(1)内容全面； (2)层次分明；  (3)要求适度；  (4)具体可测；  (5)因材设置。 第二部分 数学专业基础知识一、选择题问题:1. 两直线ι1：y=2x-1，ι2=y=x+1的交点坐标为 。A.(-2，3)B.(2，-3)C.(-2，-3)D.(2，3)答案:D[解析] 令2x-1=x+1，解得x=2，带入任意一条直线的解析式，得y=3，所以两条直线的交点坐标为(2，3)。问题:2. 有A，B两只不透明口袋，每只口袋里装有两只相同的球，A袋中的两只球上分别写了“细”“致”的字样，B袋中的两只球上分别写了“信”“心”的字样，从每只口袋里各摸出一只球，刚好能组成“细心”字样的概率是 。 答案:B[解析] 从每只口袋里各摸出一只球，能组成的字样有4种情况：“细信”“细心”“致信”“致心”，且4种情况概率相等，所以刚好组成“细心”字样的概率是．问题:3. 已知圆锥的母线长为4，底面半径为2，则圆锥的侧面积等于 。A.8πB.9πC.10πD.11π答案:A[解析] 圆锥侧面积S=πrι=π×2×4=8π。问题:4. 不等式组的解在数轴上表示为 。 答案