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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识真题2016年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识真题2016年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识真题2016年 浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识真题2016年一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。问题:1. 制度化教育建立的典型特征是______A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现答案:B[解析] 学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。[考点] 考查考生对于制度化教育建立的典型特征的掌握。 基础知识掌握不牢固。 问题:2. 教育事业发展的规模和速度归根结底是由______决定的。A.生产力B.社会经济政治制度C.文化D.人口因素答案:A[解析] 生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度。教育发展的规模与速度，取决于生产力发展所提供的物质条件和生产力发展对教育事业所提出的要求。[考点] 考查考生关于社会生产力对教育发展的影响和制约的认识。 知识点掌握不准确。 问题:3. 下列哪位教育家系统阐述了自然教育思想______A.赫尔巴特B.斯宾塞C.夸美纽斯D.卢梭答案:D[解析] 卢梭是坚定的“性善论”者。他认为，教育的任务应该使儿童“归于自然”，这是其自然主义教育的核心。其代表作是《爱弥儿》。[考点] 考查考生对于自然教育思想的代表人物的认识。 知识点掌握不准确，易与其他教育家的思想相混淆。 问题:4. 班集体形成的主要标志是______A.成立了班委会B.确定了班级工作计划C.开展了班级工作D.形成了正确的班级舆论答案:D[解析] 正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。[考点] 考查正确的舆论和良好的班风在班集体形成中的地位。 记忆混淆。 问题:5. “总数N=50，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取样本，同样50次。”这是采用了______A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法答案:C[解析] 等距抽样适用于总体很大，样本较小，总体无中间层次结构的抽样。等距抽样的第一步是对总体所有元素编号，所编号码应该是连续有序的；第二步是计算每相邻两个人样元素的间隔距离；第三步是在第一间隔中随机确定第一个人样元素的号码；第四步则开始抽取入样元素。题干所述内容正是等距抽样的应用示例。[考点] 考查考生对于等距抽样的认识。 考生对各种抽样方法的理解不透彻。 问题:6. 古语“忧者见之而忧，喜者见之则喜”，所反映的人的情绪状态是______A.心境B.激情C.应激D.两极性答案:A[解析] 心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说的就是心境。[考点] 考查考生对五种情绪状态概念的理解。 考生对常见情绪状态的内涵理解不准确。 问题:7. 冒失轻率的人遇事不加考虑，只凭一时冲动鲁莽行事，草率地做出决定和采取行动，他们不假思索，想及早摆脱内心的冲突。这是由于缺乏意志的______A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性答案:B[解析] 意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率武断。草率武断的人懒于思考，滥下结论，行动鲁莽，轻举妄动。[考点] 考查考生对意志品质的理解。 考生对意志品质的理解不透彻。 问题:8. 某人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。其气质属于______A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案:C[解析] 黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。[考点] 考查考生对气质类型的理解。 考生对四种气质类型的特点识记不准确。 问题:9. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“客体永久性”是在______A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:A[解析] 感知运动阶段的婴儿主要有以下几个方面的特点：(1)感觉和动作的分化；(2)“客体永久性”的形成；(3)问题解决能力开始得到发展；(4)延迟模仿的产生。[考点] 考查考生对皮亚杰的认知发展阶段理论各阶段特