《高等数学C1》课程教学大纲.docxVIP

《高等数学C1》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：081L05C 2．课程类别：大类平台课 3．课程性质：必修课 4．学时/学分：68学时/4学分 5．先修课程：无 6．适用专业：经济管理类各专业 英文名称：Advanced Mathematics C1 所属基层学术组织：数学系 二、课程目标及学生应达到的能力 1. 课程简介 本课程是经济管理类各专业的一门重要的基础课，一般安排在第一学年的第一学期，每周4学时。它以函数为研究对象，运用极限手段，来分析、处理一元函数的微分与积分等问题，同时注重数学与经济学的结合，强调微积分的概念及有关原理在经济学中的应用。 课程目标 本课程的主要目标是为后继数学课程和经济管理类专业基础课程的学习提供必需的数学知识；提高学生的抽象思维、逻辑推理、计算以及解决实际问题等方面的能力；提升数学素养及科学素养。 3.本课程目标与毕业要求之间的对应关系及权重 课程分目标 支撑权重系数 1.知识目标 0.4 2.素质目标 0.3 3.能力目标 0.3 三、课程教学内容与学时分配 本课程共68学时，其中课堂理论教学68学时（17周）。理论教学内容及学时的分配如下： （一）函数、极限与连续（16+2课时） 教学内容 函数的概念及表示法；函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；反函数、复合函数、隐函数与分段函数；基本初等函数的性质及图形；初等函数。 数列极限与函数极限的概念；函数的左极限与右极限；无穷小和无穷大的概念及关系；无穷小的基本性质及阶的比较；极限的四则运算法则；两个重要极限 函数连续与间断的概念；初等函数的连续性；闭区间上连续函数的性质。 教学要求 理解函数的概念，掌握函数的（三种）表示法。 了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。 理解复合函数概念、了解反函数、分段函数及隐函数的概念。 掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。 会建立简单应用问题中的函数关系式。 理解数列极限的概念，理解函数极限的概念、函数的左极限和右极限的概念，以及极限存在与左、右极限的关系；会用表述数列极限和函数极限的定义，并用它们证明简单极限的存在。记住典型（常用）的数列、函数的极限。 会用极限的性质及四则运算法则计算极限。 掌握极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则，并会用它们求极限；两个重要极限，以及它们的各种变形，并会利用它们去求极限。 了解无穷大的概念和基本性质，掌握无穷小阶的比较方法；了解无穷大的概念及其与无穷小之间的关系的；会用等价无穷小求极限。 理解函数连续性的概念（含左连续与右连续）以及函数在一个点的连续性与左、右连续性之间的关系；会讨论分段函数的连续性。 了解连续函数的性质、初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值与最小值定理和介值定理）及其简单的应用。 （二）一元函数微分学（22+4课时） 教学内容 导数的概念；函数的可导性与连续性之间的关系；导数的四则运算法则；基本初等函数的导数公式；复合函数、反函数和隐函数的导数；高阶导数；微分的概念和运算法则；微分中值定理及其应用；L’Hospital 法则；函数的单调性；函数的极值；函数图形的凹凸性、拐点及渐近线；函数图形的描绘；函数的最大值与最小值。 教学要求 理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念）。 牢记基本初等函数的导数公式，掌握导数的四则运算法则及复合函数的求导法；掌握反函数与隐函数求导法（包括对数求导法）； 了解高阶导数的概念，会求二阶、三阶导数及简单函数的n阶导数。 了解微分的概念，导数与微分之间的关系，以及一阶微分形式的不变性；掌握微分法。 理解并会应用罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理，掌握这三个中值定理的简单应用。 会用L’Hospital 法则求不定式的极限。 掌握用导数判断函数的单调性和极值的方法，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其简单应用。 掌握函数图形凹凸性和拐点的判别方法，会求水平、垂直渐近线。 掌握函数作图的基本步骤和方法，会作某些简单函数的图形。 （三）一元函数积分学（22+2课时） 教学内容 原函数与不定积分的概念；不定积分的基本性质；基本积分公式；不定积分的换元积分法和分部积分法；定积分的概念和基本性质；积分中值定理；变上限定积分定义的函数及其导数；Newton-Leibnitz公式；定积分的换元积分法和分部积分法；广义积分的概念和计算；定积分的应用。 教学要求 理解原函数、不定积分和定积分的概念，了解定积分的中值定理。 牢记不定积分的基本公式，了解不定积分和定积分的性质，掌握不定积分和定积分的换元积分法和分部积分法。 理解变动上限积分所定义的函数及其求导定理，牢记牛顿--莱布尼兹公式。 会利用定积分计算平面