《夏》教学设计新部编版王小娟.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 [20 -20 学年度第一学期］ 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成|灰 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教学内容： 《夏》 课 型 ：诵读品析课 教 者：渭南市实验初中 王小娟 教学目标： 知识与技能： 1．诵读课文，体会课文表达的思想感情。 2．欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，品味文中写夏的好词好 句，感受语言的魅力。 过程与方法： 诵读——品味——拓展 情感态度与价值观： 感受生活之美，激发学生乐观向上的奋斗激情。 教学重点： 1．体味作者的思想感情。 2．感受语言的魅力。 教学方法： 诵读——品味——拓展 教学设想： 倡导自主、合作、探究的课堂学习方式 一、反复诵读，体会景物的特点和作者的思想感情。 注意点： 朗读重音的确定，语速的急缓要与作品的思想感情相适 应。 二、创设氛围，充分发挥学生的主动性，放手让学生去谈，在揣 摩中发现问题、讨论问题、分析问题、解决问