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- 2021-08-30 发布于河北
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《土地的誓言》教案
一、核心素养
1.语言:积累重要词句,学会运用排比、呼告等修辞手法。
2.思维:培养在速读中抓取中心句、把握文章主旨的能力。
3.审美:学会抓住关键词分析重点语句,体会文中饱满、深沉的热爱家乡
热爱祖国的深情。
4.文化:增强学生热爱祖国家乡思想,树立发奋图强的精神,培养崇高的
爱国主义情怀。
二、教学建议
本单元主题是爱国,因而选取了古今中外的爱国主题作品,意在培养学生
崇高的爱国主义情操。 但是, 本单元选取课文的历史阶段对于当前我们的学生而
言相对遥远,在祖国日益强大的今天,在物质生活富裕、社会环境稳定的当下,
出生在这样和平幸福的孩子们似乎对于曾经的苦难理解不够, 对于抗战艰苦历史
有着不容忽视的距离感与陌生感。 加之如今网络、 电视、 报刊等的一些不恰当传
播,我们的学生更加难以真实的去了解和正式那段历史。
因而,教学前的历史知识铺垫,情感氛围的渲染是必要的。但是,语文课不
用于历史课, 本课最大的忌讳就是为了梳理背景知识和调动学生情感, 最后上成
了一堂资料丰富而又声情并茂的历史课。
教学中, 建议老师们要注重历史, 更要着眼当下。 我们要让学生懂得曾经中
国的苦难, 要让学生明白而今幸福的得之不易。 但更要尊重文本, 让学生在文本
中感受广大关东原野的美丽富饶, 感受祖国土地的幅员辽
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