五上知识要点复习.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 五年级上册语文学问要点复习1《师恩难忘》姓名1．本文作者是谁？（刘绍棠）课文表达了作者怎样的情感？（ 课文表达了作者对老师的敬重和感谢之情；）2．请你积存赞颂老师的词句；词：春风化雨勤勤恳恳悄悄无闻循循善诱为人师表句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；——李商隐3， “谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子”；谈谈你的理 解； 答：这句话写出了作者对田老师的感谢，四年来，田老师讲了许很多多的故事，激起作者 对文学的宠爱与憧憬；这颗文学种子后来生根，长叶，开花，并结出累累硕果；2 《陶校长的演讲》1．陶校长是指谁？（陶行知）2．陶校长演讲的主题是什么？（谈“每天四问”）分别是哪四问？（分别从健康 五年级上册语文学问要点复习 1《师恩难忘》 姓名 1．本文作者是谁？ （刘绍棠） 课文表达了作者怎样的情感？ （ 课文表达了作者对老师的敬重和感谢之情；） 2．请你积存赞颂老师的词句； 词：春风化雨 勤勤恳恳 悄悄无闻 循循善诱 为人师表 句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；——李商隐 3， “谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子”；谈谈你的理 解； 答：这句话写出了作者对田老师的感谢，四年来，田老师讲了许很多多的故事，激起作者 对文学的宠爱与憧憬；这颗文学种子后来生根，长叶，开花，并结出累累硕果； 2 《陶校长的演讲》 1．陶校长是指谁？ （陶行知） 2．陶校长演讲的主题是什么？ （谈“每天四问”） 分别是哪四问？ （分别从健康，学问，工作，道德四方面问自己有没有进步；） 3． 陶行知 先生是我国闻名的训练家，请你背诵他的名言； 千教万教教人求真，千学万学学做真人； 捧着一颗心来，不带半根草去； 3 《古诗两首》 ——陶行知 ——陶行知 1．《寻隐者不遇》作者是 唐代 诗人 贾岛 ，作者寻访隐者不遇的缘由是 云深不知处 ， 这首诗 主要写了 诗人和童子 的问答，表达了隐者 高洁的性格 和诗人对他的 仰慕 ； 2．《所见》的作者是 清代 诗人 袁枚 ，牧童闭口立的缘由是 意欲捕鸣蝉 ；《所见》向我们展 示了一幅生动的 牧童行歌捕蝉图 ，抒发了诗人 对田园风光的宠爱之情 ； 3．背诵书上 P17 页第 3 题； 4．背诵两首诗的意思； 5．你仍记得那些描写孩子的古诗吗？请背一背； 《池上》 《小儿垂钓》 《村居》 《练习 1》 1．背背带“风”字的诗句；（至少 5 句） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；——《江南春》唐 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；——《元日》 春风又绿江南岸，明月何时照我仍？——《泊船瓜洲》宋 杜牧 王安石 王安石 宋 夜来风雨声，花落知多少； 随风潜入夜，润物细无声； 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢； ——《春晓》 唐 孟浩然 杜甫 ——《春夜喜雨》唐 2．背诵并默写〈〈题秋江独钓图〉〉，记住以下字词的意思： 蓑——蓑衣； 扁舟 ---- 小舟； 丝纶 ----- 钓鱼用的丝线； 4《去打开大自然绿色的课本》 1．背诵并默写全文； 2．为什么把大自然说成“绿色的课本”？ 你宠爱这绿色的课本吗 . 答；由于大自然里隐藏着丰富的学问，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同 时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本；我宠爱这样的课本，因 为大自然中隐匿着很多隐秘，能给我们带来欢快和收成； 5《装满昆虫的衣袋》 1．课文主要写了哪国闻名昆虫学家谁小时候对昆虫着迷的故事？ （法国 法布尔） 2．课文主要记叙了他小时的哪两件事？ （1）他躲在花丛中捉纺织娘 （ 2）他放鸭子时捉小昆虫被父母责骂， 但他仍是沉迷昆虫； 3．他用毕生精力，写下了哪本巨著？你从法布儿身上学到了什么精神？ 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《昆虫记》（坚持不懈，孜孜以求，锲而不舍，有志者事竟成）4．课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作为题目？答：“装满昆虫的衣袋”最能集中表达法布尔对昆虫的沉迷，珍爱，从中可以懂得一个人 只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就；6 《变色龙》1．变色龙学名叫什么？（避役 ）2．课文主要从哪三方面介绍了变色龙的什么特点？（形状怪；捕食快，准；变色多）7 《金蝉脱壳》1．背诵“金蝉脱壳”的本义与引申义； 本义：蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉壳仍挂在枝头 《昆虫记》 （坚持不懈，孜孜以求，锲而不舍，有志者事竟成） 4．课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作为题目？ 答：“装满昆虫的衣袋”最能集中表达法布尔对昆虫的沉迷，珍爱，从中可以懂得一个人 只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就； 6 《变色龙》 1．变色龙学名叫什么？ （避役 ） 2．课文主要从哪三方面介绍了变色龙的什