[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.13万字
  • 约 22页
  • 2021-08-28 发布于四川
  • 举报

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题25 第一部分 客观题 一、单项选择题 问题:1. 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是______。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段 答案:B[解析] 本题考查的是教师的成长历程。教师关注学生成绩提高时处于关注情境阶段。 问题:2. 在师生人际关系中表现为教师无视建立良好师生关系的重要性,教学缺乏热情,只管教,不管学,对学生不冷不热,不闻不问,对学生的缺点错误也是漠然处之;学生对教师则不亲、不热、不恨,敬而远之;教学气氛平淡无奇,教学效果平常,这种师生关系属于______。 A.紧张型的师生关系 B.冷漠型的师生关系 C.庸俗型的师生关系 D.和谐型的师生关系 答案:B[解析] 教师与学生之间的关系大致有四种情况:(1)紧张型的师生关系,就是教师以自我为中心,对学生主要依靠强制手段,方法粗暴简单,学生对教师心怀不满,师生情绪对立,关系紧张,教学气氛沉闷压抑。(2)冷漠型的师生关系,是教师缺乏热情,只管教,不管学,对学生不冷不热,不闻不问,学生对教师则不亲、不热、不爱、不恨,“敬而远之”,教学气氛平淡无奇。(3)庸俗型的师生关系,就是过分迁就,该严不严,该管不管,短期内似乎亲密和谐,但时间一长,则教师威信扫地,令不行,禁不止,教学如一盘散沙。(4)和谐型的师生关系,就是教师对学生热情尊重、信任、敬重和爱戴;教学气氛生动活泼,师生关系民主和谐。故正确答案为B。 问题:3. 自我体验主要发生在______岁左右。 A.2 B.4 C.6 D.10 答案:B[解析] 自我体验主要是自我意识中的情感问题,发生于学前期约四岁左右,在小学阶段有了较大的发展。故正确答案为B。 问题:4. 培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是______。 A.培养目标 B.教育方针 C.教育目的 D.教育法规 答案:C[解析] 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要组成部分之一。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求,即不论初等、中等、高等教育,还是理、工、农、医、师等,都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育目的在不同教育阶段、不同类型学校或不同专业的具体化,二者是一般与个别的关系。 问题:5. 新课程在高中阶段以______为主。 A.综合课程 B.分析课程 C.分科课程 D.实践课程 答案:C 问题:6. 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于______。 A.直接近景性动机 B.直接远景性动机 C.间接近景性动机 D.间接远景性动机 答案:C[解析] 近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题干所述为父母意愿在学生头脑中的反映,属于间接近景性动机。 问题:7. 为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼为发展特征的教育是______。 A.素质教育 B.愉快教育 C.生本教育 D.生存教育 答案:A[解析] 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的,德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 问题:8. 通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识,改变学生品行中不良特征的方法。指的是______。 A.说理教育法 B.行为观察法 C.情境教学法 D.榜样示范法 答案:A[解析] 说理教育法是通过改变学生认知进行的德育方法。 问题:9. 了解学生可以通过很多方法,以下不属于了解学生的恰当手段的是______。 A.查阅学生的学籍档案,了解学生过去的情况 B.和学生交流谈话,了解学生的想法 C.查看学生个人日记,了解学生的隐私 D.布置周记任务,从周记中了解学生的情况 答案:C[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十九条规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档