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初中美术数码摄影教学设计 为了让学生分别完成剧本的编写、拍摄技巧的使用、镜头的剪辑 ，拍摄出一段有完整情节，带一定思想、情感的影视作品。并具备欣 赏与评价多种类型影视作品的能力。下面是小编给大家分享的《初中 美术数码摄影教学设计》，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢! 初中美术数码摄影教学设计 1 教学目的：通过介绍梅花的生长习性、造型特点以及人格精神的 寓意，使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式，同时引导学生体 会笔墨的韵味，感受画家所寄托的人格精神。教学重点：引导学生感 受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神及艺术作品中的象征意义。 教学难点：怎样较好地把握笔墨干、湿、浓、淡的变化。 涉及学科：生物、历史、地理、音乐、文学等。 教学准备：教具——多媒体、图片、中国画材料等。 学具——课本、国画用具等。 教学过程： 一、认识、引入 师：我们生活在一个花的世界里，生活因为有花而美丽。同学们 最喜欢什么样的花呢 ?( 生答 ) 师：今天，老师给大家带来了我最喜 欢的花，大家猜猜是什么花呢 ?( 多媒体展示梅花图片 ) 师：这些梅花美不美 ? 有哪些同学和老师一样也喜欢梅花呢 ? 为什么 ?(