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初中七年级人音板音乐教学设计 对于教学设计，我觉得它是一项复杂的教学技术。教学系统设计 主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论 与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学 策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的以解 决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。它的开发具有一定 的意义，今天小编在这给大家整理了一些音乐教学设计，就让我们一 起来看看吧! 初中七年级人音板音乐教学设计 1 人类文明的成果，就是与古今中外音乐的心灵沟通。音乐的表现 力是无限丰富的。本文从 “乐为心声”“乐为多声”“乐为无声”三 个角度向我们介绍了音乐的艺术世界。 二、 课文的总体分析： 1、 课文可以分为哪两大部分? 第一部分是 (1、2)总体提出了全文的中心论点： “音乐就在你的 心中。” 第二部分是 (3至 5)分论从三个角度论述了音乐的艺术世界。 2、 第 1 自然段的两个设问句有什么作用?请具体分析两个设问句 的含义。 (1)作用是：吸引读者的视线，引出文章的中心。 (2)第一问 “音乐是什么?”是全文的总起。与后面的 3 至 5 段， 构成总分关系。