初中七年级《写作：怎样选材》语文教学设计教案.pdfVIP

初中七年级《写作：怎样选材》语文教学设计教案 　　围绕中心来选材，我们必须分三步走。第一步是：确定中心 。第二步是：广泛取材。第三步是仔细删选。下面就是小编给大家带 来的初中七年级《写作：怎样选材》语文教学教案，希望能帮助到大 家！ 　　初中七年级《写作：怎样选材》语文教学教案一 　　一、教学目标 　　 (一)知识目标： 　　1.了解作文在选材方面的具体要求。 　　 (二)能力目标 　　1.引导学生分析作文选材常出现的问题。 　　2.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。 　　二、教学重点：掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作 实践。 　　三、教学难点：分析作文选材常出现的问题，提高学生的选 材能力。 　　四、辅助工具：PPT 图片 　　五、教法设计：讲授法、启发法 　　六、教学时数：一课时 　　七、课型：新授课 　　八：教学程序 　　 (一)组织教学 　　 (二)导入新课 第 1 页 　　1.以 “抓耳挠腮落笔愁，胡编生套成文羞”导入，用上一次 学生