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关于表现手法 关于表现手法 PAGE / NUMPAGES 关于表现手法 对于表现手法、表达方式、表达技巧、表达成效和修辞手法 表现手法、表达方式、表达技巧、表达成效和修辞手法是语文学习中常常碰到的几个 看法， 学生常常辨析不清。 我也常常被这些看法的相像邻近而又常有常用弄得莫名其妙， 即 使当面给学生解说了，事后细究起来自己也感觉它们之间差别太小，不易辨别。 4月17日 下午，我花了整整四节课时间，上网搜寻资料，查阅工具书本，甄别研究辨析，整理出了这 篇对于表现手法、表达方式、表达技巧、 表达成效和修辞手法的文章， 一方面是自己学习研 究，理清这些语文看法，另一方面是为了我的学生，帮助他们提高语文知识学习能力。 表现手法 表现手法是指人们运用语言艺术，反应社会生活，表达思想感情时所采纳的详细方法。 不一样艺术门类都有自己不一样的表现手法。比方绘画有色彩明暗、线条、块面、透视、比率等手法，音乐有音调、音色、节奏、和声、旋律、复调等手法，电影有蒙太奇、长镜头、画外音、特写等手法。 文学是语言的艺术， 它运用语言艺术创建性地借鉴和运用不一样门类艺术的表现手法塑造 语言艺术形象、 反应社会生活、 表达思想感情，拥有综合性和广普性特点。 其表现手法也所以而种类众多，叫法不一，雅俗互存，洋洋大观，如托物言志、写景抒怀、叙事抒怀、直抒 胸臆、对照、衬托、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、照顾、寓情于景、反衬、衬托、托物起兴、美景衬哀情、衬着、虚实联合、点面联合、动静联合、伏笔照顾、托物言志、设置悬念、衬着环境、侧面描绘、正面描绘、直接抒怀、间接抒怀等等。 （ 1）文体不一样表现手法不一样。文学语言艺术的文本形式有小说、诗歌、散文、剧本以 及通信、 报导等适用类文体。 不一样的文体拥有不一样的表现手法。 抒怀散文的表现手法丰富多 彩，借景抒怀、托物言志、抑扬联合、 象征等手法；记述文的写作手法如首尾照顾、点睛之笔、巧用修辞、详略适当、叙议联合、正侧相映等；谈论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对照、类比推理等；诗歌的表现手法好多，传统表现手法如“赋、比、兴”，现代常用的手法如比较、夸张、借代等等；鉴赏现代文阅读时常常要用到想象、联想、类比、象征、衬托、对照、衬着、修辞、抑扬、用典等等。 2）角度不一样手法不一样。人们既能够从语言的修辞角度去看，如比喻、象征、反讽、比较、借代、孽状、夸张、频频、对偶、委宛等都是常有的修辞手法；能够从语言的乐律角度去看，如节奏、格律、频频、押韵等也是常有的乐律手法；能够从表达描绘的视角去看，如正面、侧面、对照、衬托、映托、直接、间接等都是常有的视角手法；能够从描绘光景的方法角度去看，如动静联合（以动写静） 、归纳与详细相联合、由远到近（或由近到远）等都是常有的描绘方法；还能够从布局谋篇的次序用度去看，如正叙、倒叙、插叙、补序、设置悬念、前后响应、欲扬先抑等都是常有的行文次序。 修辞手法（或修辞方法、修辞技巧） 修辞手法， 就是经过修饰、 调整语句等手段， 运用特定的表达形式以提高语言表达成效 的方式或方法，属于表现手法之一。 语文中主要修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、频频、比较、象征比 拟、寄寓 ( 寄望） , 互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。此中比喻可分为：明喻、暗喻、 借喻、博喻（别名复喻） 、倒喻（别名逆喻） 、反喻、互喻（别名回喻） 、较喻（别名强喻） 、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。 其余特别性描绘方法有：白描，比较（别名比体） ，避复，变用，层递，衬垫（别名衬 跌） ，衬托（别名反衬、衬托） ，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（别名联珠、顶针） ， 对照，对仗（别名对偶、排偶） ，翻新，频频，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又 名并提、合叙、合说） ；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回 环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色） ， 列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又 名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委宛（又分为：迂回语、谦敬语、避忌语） ，婉 曲，通感（别名移觉） ，移就，跳脱，转文，复踏，拈连（又称：顺捏 ) 。 3. 表达方式 表达方式是指人们在用语言、 艺术、 音乐、行动等把思想感情表示出来时所采纳的语言 方法和形式。 表述不一样的内容需要有不一样的表达方式。 表达方式与表达方式属于同一个看法， 人们运用语言文字表达思想感情时， 表达方式是文章组成的一种形式因素， 它随语言表达的 产生发展而逐渐形成。现代写作学研究提出了“表达方式”这一看法，延用到现在。 常有表达方式有五种：记述（表达） 、描绘、抒怀、谈论、说明。 记述 记述是写作中最基本、最常有