8我看家乡的习俗.docVIP

8 我看家乡的习俗 教学目标： 1、了解家乡的习俗，感受它带给人们的丰富多彩的生活。 2、知道不同地区有自己独特的风俗习惯，感受当地习俗的变化。 3、反对迷信，崇尚科学。 教学重点： 了解风俗习惯对人们的影响，尝试用自己的方式，帮助身边的亲人破除陋习，反对迷信。 教学时间：一课时 教学过程： 一、让学生注意看课文，结合图，再说说课文的意思。 1、学生自读。 2、学生小组交流读书收获。教师巡视。 3、全班交流。 ①通过交流让学生理解课本34——35页，展现的是岭南地区主要的风俗景观，如元宵节、端午节、中秋节、冬至等特有的习俗。风俗往往在传统节日里体现得最为充分。要引导学生思考，自己家乡有哪些风俗。 ②课本36页通过冲凉、喝凉茶、逛夜市等风俗习惯 ，说明这些风俗习惯都和当地的气候是密不可分的。引导学生联系自己家乡的实际，探究一下家乡还有哪些不同别处的风俗习惯，它们是如何形成的。 ③课本38页，展现了现代生活中的一些新兴的习俗，表明习俗随着社会经济的发展是不断变化的，这是社会经济的发展和社会进步。引导学生调查自己身边又有哪些变化。 ④课本37页，是将奶奶的两个习惯编排在一个故事之中，使学生通过对比感受到习俗与迷信之间的区别。通过事实让奶奶认识到迷信的愚昧和科学的昌明。让学生联系身边的事例，看看还有哪些陋俗需