部编版小学四年级语文上册期末复习试卷及答案,精品4套.docxVIP

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  • 2021-08-30 发布于天津
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部编版小学四年级语文上册期末复习试卷及答案,精品4套.docx

部编版小学四年级语文上册期末复习试卷及答案,精品4套 部编版四年级语文上册期末测试卷 班级: 姓名: 满分:]00 班级: 姓名: 满分:]00分 考试时间:90分钟 ?看拼音,写词语。(8分) jlng pQi h@n jl yan hu pang dd 1 1 X -.. 1 1 ---A.-.? 1 1 1 ? ■ ■ ▲ ■ i 1 1 1 J ■ ■ i ■ ? 1 1 1 —i— 1 1 1 1 1 i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i i ■ 1 1 1 1 * 1 1 1 1 bd li shdn qQ xi6ng hudi xtln chi 1 1 X --. 1 1 i i _丄_ 1 1 1 1 1 1 1 1 —i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i i ! 1 1 I 二?用在括号里画出正确的字或音节。(6分) 花圃(PD ■ bu) 崛起 ? (ju6 qu) 涂抹(md ■ ma) 芋头(yii ? yu) 芹菜 ■ (qln jin) 喘气(chuan chu6 i ) ? 手(娟 绢) (蛀 驻) 扎 冰(雹 苞) 比(塞 赛) (拔 拨) 河 严(厉 励) 三?比一比,再组词。(5分) 受( ) 建( ) 绳( ) 掩( ) 堤( ) 授( ) 健( ) 蝇( ) 淹( ) 提( ) 四?给句中加点的字选择正确的解释。(5分) 益:①增加;②好处;③更加。 TOC \o 1-5 \h \z 我们的祖国日益强大。( ) 多读一些课外书,我们会受益匪浅。( ) 闹:①干、弄、搞;②喧哗,不安静:③吵,扰乱;④发生(疾病或灾害)。 这都是河神娶媳妇给闹的。( ) ■ 4?你可别睦吃,小心晚上乂闹肚子。( ) 5.你在这里乂哭又闹,太没规矩了。( ) 五.先把下列词语补充完整,再按要求填空。(9分) 精()报() 文质()() 眉()目()步履()() 1 ?描写人物神态的词: 描写人物品质的词: 写出两个与画一”结构相同的词语: 1.小明英语成绩很好。 1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子) 六.我会连, 根据内容连线。 (4分) 马 穴 : 1 比喻失败或丢丑 占上风 鱼 厩(jiu):: 1 比喻临事、先 碰钉子 虎 ■ 圈 1 I 占据有利地位,处于优势 打头阵 猪 塘 : 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头 七.按要求写句子。(8分j 2 ?我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句) 我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句) 4?秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句) 八.按课文内容填空。(7分) 那些叶子绿得那么 ,看着非常舒服。叶尖 ,在墙上铺 得那么 ,没有重叠起来的,也不留一点儿 。一阵风拂过, 一墙的叶子就 ,好看得很。 TOC \o 1-5 \h \z 博学之, , ,明辨之, 。 《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是:“ , 。” 这首诗的作者是 「 本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的 ,探索了 蝙蝠和雷达的关系,认识了善于思考和观察的昆虫学家 ,以及少年 时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ,同时也感受到 高适送别友人时的劝慰:“莫愁前路无知己, ? ” 九.阅读短文,回答问题。(18分) (-)课内阅读。(7分) 王戎不取道旁李(节选) 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》) 注释:尝:曾经,诸:一些,这些。 写出下列句子的大致意思。(4分) (1) 看道边李树多子折枝。 译: (2) 取之信然。 译: 这个故事使你获得了什么启示?(3分) (二)课外阅读。(11分) 近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也 给我们带来了危害。 瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成 了影响环境卫生的塑料垃圾。 这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外 溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏 蛋”一一各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋…… 怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾, 但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品, 塑料垃圾乂难以处理,我们将

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