3没头脑和不高兴.docVIP

小学语文学科备课手册 课题 3没头脑和不高兴 计划 课时 1课时 主备人 苏金海 复备人 教 学 内 容 分 析 本课讲一对外号叫“没头脑”和“不高兴”的朋友，一个做事丢三落四，一个做事总跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴。在仙人的教育和帮助下，他们长大了，“没头脑’做了建筑师，“不高兴”当了演员，但他们都因为自己的毛病，给大家带来了害处，自己也吃了苦头。从此他们明白了，从小要养成好习惯。同时告诉我们如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。? 教 学 目 标 1、知识与能力?认识“咒、暂”两个生字。?2、过程与方法?指导学生默读课文，把握课文的主要内容。?3、情感态度与价值观明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。 教 学 重 难 点 把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。? 教具 学具 准备 抄有学习要求的小黑板 教学 设计 思路 （含 教法 设计 学法 设计） 以学生的自主阅读为出发点，通过对个性问题的探究和个性问题对事情结果的影响的讨论和发散想象达到理解课文内容，明白文章事理的目的。整篇文章采取自主阅读理清脉络，专题探究明确事理，大胆想象提升认识的教学思路实施教学。 教学过程、教学内容及师生活动 个人调整意见及补充内容 一预习指南　 1、熟读课文，达到正确、流利、能读出自己