二年级数学下册认识年、月、日教案1苏教版.pdf

认识年、月、日 1. 知识目标：认识时间单位年、月、日；知道大小月的知识，记住各月的天 数和大小月的判断方法。 2. 能力目标：理解年月日知识产生的本源，动手计算，培养学生观察、分析 教学目标 和判断推理能力。 3. 情感目标：在探究学习中，培养学生学习数学的兴趣，感受数学的气息和 科学的魅力。 教学重点 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 教学难点 从知识的本源知道大小月的知识，掌握其判断方法。 学情分析：学生在日常生活中对于年、月、日已经有一定的认识。 教学资源 教具学具：课件、年历表。 自学书本 P17 的例题，完成下面各题： 1. 向父母了解你的生日是 月 日（公历）。并在书本 P17 的年历卡 上圈出来。 2. 观察 P17 2005 年的年历，你发现了些什么？ 3. 把 2005 年每个月的天数填写在 P17 的表中。