部编版六年级语文下册《为人民服务》PPT(第2课时).pptxVIP

12.为人民服务第2课时学习目标1.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点）2.了解课文内容，明确文章中心，树立为人民服务的观念。（难点）通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容，了解了为人民服务的道理。接下来，我们继续品读这篇文章。作者简介：毛泽东（1893—1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有：《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》。 第一段，思考以下问题。 开篇点题，引出下文。 谈谈画线词去掉了好不好？ 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。“完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。 “彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。去掉了语言就不够准确。 第二段，思考以下问题。 1 .中心句是什么？ 人总是要死的，但死的意义有不同。 2.作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。 3.你怎样理解司马迁的话？ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比