剪纸教学设计(一).docxVIP

旬阳县城关二中“合作探究”教学模式教学设计 民间艺术——剪纸 教材：校本教材 备课人：罗俊红 二次备课人: 课 程 标 准 此课题是为学生学习和了解剪纸的艺术风格与装饰特点而设置的。重点介绍 了剪纸的来源、作用、特点、制作方法等，它属于设计应用学习领域。让学生感 受到我国传统剪纸艺术的审美及其文化内涵并学会设计制作具有传统文化意蕴的 剪纸作品。 教 学 目 知识与技能 1、通过讲述和欣赏使学生明确剪纸的艺术特色和社会作用，了解 剪纸的来源和特点。 2、初步学会剪纸创作的方法，并运用剪纸的基本技法，自己创作 一幅剪纸作品。 3.从最基本的知识入手，由简到繁。使学生正确的把握剪纸花纹的 连续性，完整性。 标 过程与方法 .通过对素材的搜集和图案的确定可拓展学生的课外知识。 .通过描回图案和制作剪纸的过程， 巩固学生的绘画能力， 生的动手能力。 培养学 情感态度与 价值观 唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；培养学生的创造性思维能力和动 手能力，培养热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感。 教 学 重 占 八、、 难 占 八、、 教学重点： 重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，摸索剪纸小窍门， 运用折、剪、 法进行表现，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。 教学难点： 剪纸在设计和剪刻时要注意线线相连、面面相连。 刻等技 教 法 学 法 讲解法、示范法、欣赏法、讨论法、练习法 教 学 准 备 .教具：