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党校微博社区平台解决方案 目 录 1 平台概要说明 4 1.1 平台背景 4 1.2 平台特性 4 1.3 平台作用 5 2 平台功能简介 5 2.1 第一阶段 5 2.1.1 个人中心 5 2.1.2 班级社区 6 2.1.3 研究生社区 10 2.1.4 部门中心 11 2.1.5 移动应用（基础版） 12 2.2 第二阶段 12 2.2.1 专题社区 12 2.2.2 专题分期 14 2.2.3 课程社区 15 2.3 第三阶段 15 2.3.1 区县党校社区 15 2.3.2 内部管理 15 2.3.3 移动应用（高级版） 16 3 平台价值 16 3.1 价值体现 16 3.2 效益体现 18 4 平台技术参数 18 4.1 技术特点 18 4.2 邮件支持 18 4.3 安全措施 19 4.3.1 账户密码加密 19 4.3.2 SSH加密 19 4.3.3 图形验证码 19 4.3.4 密码加密 19 4.3.5 密码加密的不可逆性 19 4.3.6 内部IP访问限制 19 4.3.7 特定区域的限制 20 4.3.8 物理隔离 20 4.3.9 备份与恢复 20 4.4 运行环境 20 4.4.1 服务器端环境 20 4.4.2 客户端环境 21 4.4.3 参考带宽 21 4.4.4 网络拓扑图 22 5 平台实施方案 22 5.1 用户培训 22 5.2 用户服务 23 5.3 实施进度安排 23 1 平台概要说明 平台背景 党校作为培养党政领导干部的重要基地，其信息化建设在政务信息化建设中具有举足轻重的地位。因此，党校信息化建设必须全面把握我国政务信息化建设的发展趋势，深入分析政务信息化需求，在政府信息化建设中充分发挥示范作用。 党校微博社区平台为党校提供跨平台、跨地域的立体在线即时信息交流，实现教学过程中跨专题、跨班级、跨课程、跨地域的广泛讨论交流，结合党校教学实际，创新党校教学模式，提高教师与教师、教师与学员间教学互动的同时，提升教学效果。同时，党校微博社区平台通过手机、互联网等多平台应用，实现党校教学与时俱进，促进党校教学形式创新，以领先的教学理念和形式，为发挥党校教学在建设学习型政党、服务型政党过程中，起到积极的推动作用。 平台特性 1、开放性 党校微博社区平台的开放性体现在技术和应用两方面。技术上党校微博社区平台可将提供了接口的第三方平台嵌入其中，实现多平台单点登录，打造个性化应用门户；在应用上，用户可以轻松创建讨论话题，自定义所需应用，与其他社区成员进行实时互动，完全实现信息同步、数据共享，让教学管理真正随需应变。同时，党校微博社区平台不仅市党校成员可以进行信息交互，同时也将区县党校成员加入到信息交互之中，实现信息垂直上传下达。 2、易用性 再好的功能、再好的技术，如果不能够让用户方便的使用，一切都是空谈。党校微博社区平台完全按照用户的使用习惯进行设计，如各项功能的结构、名称、排列、使用方式等，实现了常用功能无需培训即可直接上手使用的效果，大大减少了平台实施的障碍和成本，提升了使用价值。 3、先进性 技术领先是软件设计的基础，没有好的技术为支撑，再好的功能和理念都是空谈。党校微博社区平台采用业内最先进的开放平台和实时动态显示两大技术，所有信息实时更新，关注信息自动推送，这种灵动性的设计让用户免除垃圾信息的干扰，交流更具时效性。 4、移动性 除互联网在线应用外，党校微博社区平台还提供了手机客户端应用。用户可通过便捷的手机客户端实现移动应用。即使在参观、考察学习过程中，教师、学员也可以通过手机客户端便捷地上传现场图片、展开学习讨论，为实现互动教学提供保障。 平台作用 党校微博社区平台是由成都迪跑网络科技公司自主研发的开放式微博平台，旨在为党校系统的教师、学员搭建内部讨论、沟通、交流的网络社区，实现市级党校与区县党县间的信息垂直交流，开辟党校教学的第二课堂，切实加强研讨式教学模式的开展，为党永葆先进性，实现可持续发展，做出新的更大贡献。 2 平台功能简介 党校微博社区平台根据党校的教学形式、教学特点，结合学员学习实际情况，在功能设计上以满足党校教学讨论交流、内部管理为前提，引入微博通信、手机通信等多平台通信机制，全方位满足互动教学需求。 党校微博社区平台包括专题社区、班级社区、课程社区、研究生社区和区县党校社区等，采用单点登录，并将热门专题、热门课程、最新讨论话题等信息动态展示。 平台实施分三个阶段进行，下面对不同阶段实现的功能进行介绍。 第一阶段 2.1.1 个人中心 党校微博社区平台实现信息以角色属性进行自动类聚，不同角色的用户登录后，平台会将角色关注的信息自动推送给用户，免除垃圾信息干扰，降低信噪比。党校微博社区平台的用户角色包括教师与学员两种，不同角色登录平台后，将呈