二年级数学下册千以内数的读写教案冀教版.pdf

千以内数的读写 教学目标： 1. 通过本节课的学习，加深对 1000 以内数的认识，学会 1000 以内数的读写，知道其组成。 2. 通过练习进一步培养学生的数感。 教学重、难点： 1.1000 以内数的读法、写法、组成 2. 中间有“ 0 ”的千以内数的读写。 3. 发展学生的数感意识。 教学准备： 计数器、课件。 教学过程： 一、复习： 1. 数位顺序表。 2.75 和 100 的读写、组成。 二、新课教学：例 2。 1. 课件出示计数器上的 126。 师：这是多少？请你读出来。 师：这是几位数？它的最高位是什么？是哪位？ 师：怎样读这个数？学生读，师板书：读作：一百二十六。 师：怎么写？板书写作： 126. 为什么这么写？ 126 里有 1 个百、 2 个十、 6 个一 板书组成： 126 由 1 个百、 2 个十、 6 个一组成 小结： 126 这个数每一位上都有计数单位，即每个数位上的数字都不是零，所以