《中国的河流》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (17).docVIP

中国的河流 课题：中国的河流 教学目标 一．知识目标 1.能通过黄河水系图，说出黄河的源头、注入海洋、干流所流经的主要省级行政区域单位、主要地形区； 2．说出黄河上中下游划分的地点以及黄河上、中游的主要支流； 3.能说出黄河上、中、下游的主要特征以及形成原因； 4.能够提出治理黄河不同区段的具体措施。 二．能力目标 培养学生阅读水系图和干流纵剖面图等地理图的能力。 三．情感态度和价值观目标 培养学生对于保卫黄河的责任感和主人翁意识。 教学重点 黄河的概况以及综合治理。 教学难点 黄河下游形成“地上河〞的原因及黄河水害的由来。 教 学 设 计 修改与补充 【导入】 同学们，前面我们学习了中国的第一大长河——长江。那么，我国的第二大长河是什么呢？〔黄河〕。今天我们就一起走进黄河。 【长江的概况】 为什么黄河被称为我国的第二大长河、而不是第二大河呢？〔因为黄河长度是5464千米，位居第二。但它流经半湿润和半干旱地区，流量小于珠江。〕 出示：黄河的长度、流域面积〔75万平方千米〕。 对照课本：p55图2-53黄河水系图。 请同学们用铅笔在图中将黄河干流描画出来。〔并请同学在白板上画出〕——大致呈“几〞字形。 对照黄河水系图，发现归纳： 黄河的源头〔巴颜喀拉山〕、注入的海洋〔渤海〕； 黄河干流流经了哪些省级行政区域单位？〔青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东——共9个〕；