《香港特别行政区的国际枢纽功能》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (7).docVIP

香港特别行政区的国际枢纽功能 教学目标 〔一〕了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等根本地理概况。 〔二〕了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。 〔三〕了解香港兴旺的交通运输网络。 〔四〕了解香港兴旺的旅游业、信息和教育。 〔五〕通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用开展的观点看问题。 教学重点：香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化 教学难点：香港国际贸易的特征 教学方法：探究教学法 教具及设备：多媒体课件 课时安排：1课时 新课引入： 展示有关香港现代化的繁华都市“香港回归〞，香港区旗、区徽等一组景观图片的多媒体课件，背景音乐为?东方之珠?。通过课件展示，将学生兴趣吸引到“东方明珠〞——香港的地理教学中。 讲述“香港的根本地理情况〞时，可按以下步骤进行： 1．老师可让学生在地图上找到香港岛、大屿山岛、九龙半岛和新界，然后说明香港是由香港岛及附近小岛、九龙半岛和新界〔包括大屿山岛〕三局部组成。 2．指导学生查看地形图，总结香港境内多低山丘陵，平原狭窄，最顶峰——大帽山海拔957米。从教材P42“香港城区〞 图可见香港高楼多依山而建，说明香港寸土寸金，为弥补建筑用地的缺乏，香港人民用大量的沙石、泥土在浅海湾地区大规模地“填海造陆〞。目前香港总面积 1