《噪声及其控制》word教案 (公开课专用）2022年苏科版教案 (1).docVIP

课题：噪声及其控制 【目标要求】 1根据生活经验、体验认识噪声、初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系, 噪声的来源及其危害。 2知道用分贝来计量噪声的强弱和有目的控制噪声，了解控制噪声的途径， 3.激发培养学生对噪声的重视，培养防治噪声污染的环保意识。 【预习导学】 1、乐音通常是指那些___________的、令人_________的声音。乐音的波形是________的。 2、噪声是指那些___________的、令人_________的声音。噪声的波形是________的。 3、噪声的来源主要有四大局部：_______________噪声、________________噪声、 _________________噪声、____________噪声。 4、噪声除了影响人的____________、_____________、__________和__________以外，还会损害人的____________，使人产生__________、__________等神经衰弱病症；噪声还能诱发____________和_____________。 5、控制噪声的途径：〔1〕_____________________________________ 〔2〕________________________________________________ 〔3〕____________