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- 约2.18千字
- 约 80页
- 2021-09-01 发布于北京
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员工培训管理;如何参与专业培训;;培训目的与作用;衡量培训效果的几个标准;; 培训管理工作的职责层次;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:28:3617:28:3617:287/9/2021 5:28:36 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:28:3617:28Jul-2109-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:28:3617:28:3617:28Friday, July 9, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2117:28:3617:28:36July 9, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20215:28:36 下午17:28:367月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 215:28 下午7月-2117:28July 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 17:28:3617:28:3609 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:28:36 下午5:28 下午17:28:367月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次; 培训管理工作的职责层次;培训管理工作内容发展趋势 ;; 培训案例分析与问题研讨;企业培训管理现状;;企业生命周期;;第一阶段:了解学习阶段;第二阶段:引入课程阶段;第三阶段:资源建设阶段;第四阶段:精细发展阶段;;;;;; 培训相关人员; 培训机构及人员组成; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分; 培训责任划分;; 培训在企业管理中的位置; 培训政策; 培训战略项目;分析与研讨; 培训战略的三个层次;;资源建设与管理内容;技能管理:培训管理的基础 ;;技能标准范例;;一般技能内容;管理技能内容;专业技能内容;技能标准层次设计;技能标准层次设计;;;;;课程体系设计;重点课程项目:新员工入司培训;重点课程项目:新经理基础管理技能培训;管理者角色;;重点课程项目:渠道培训;课程开发;“企业运作的密和胶——有效沟通”
课程目的: 运用良好的沟通技巧,在企业的运作中能达成良好的人
际关系,明确信息的传递渠道,提高人员士气和员工工作
效率,并建立客户关系。
适合对象: 基层主管
课程纲要:
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