教科版科学六上《能量与太阳》参考教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 2019 最新教科版科学六上《能量与太阳》参考教案 教学目标 科学概念： 煤、石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能。 能源与我们的生活密切相关 , 人类正在开发新的能源。 过程与方法： 体验探究中证据、逻辑推理及运用想象的重要性。能将自己的分析结果与 已有的科学结论作比较。 情感、态度、价值观： 认同珍惜能源、节约能源的观点。 教学准备 学生准备：搜集有关能源的资料 教师准备：煤的化石、能源储量资料 教学过程 一、导入 当前人类使用的主要能源是煤、石油和天然气。你们知道这些能源被用 在什么地方？它们是什么样子？或者关于它们的其他什么信息吗？ 二、煤带给我们的信息 知道老师手中这块黑色的岩石是什么吗？（煤）它来自哪里？怎么形成 的？ 小组交流 全班交流 1）你这样说的依据是什么？ 2）我们可以证实你说的这些吗？可以怎么做？ 三、储存了亿万年的太阳能 煤、石油和天然气其实就是储存在动、植物身体里的太阳能 , 植物依靠太 阳生长 , 动物则以植物和吃植物的其他动物为食。它们不知不觉中把太阳的能量 储存在了自己的身体里。 煤、石油和天然气的形成过程大致相似 , 都是远古的动植物残骸演变而 来。为什么它们可以变成煤、石油和天然气 , 而与它们埋在一起的其他的东西 比如石头、灰尘却不能？ 四、节约能源 , 寻找新能源 出示目前人类探明的煤、