教科版科学六上《杠杆类工具的研究》学案设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 2019最新教科版科学六上《杠杆类工具的研究》学案设计“ 121” 学案设计 （科学） 第（11）册 第（1 ）单元  行判断,并说说理由） 3、判断他们是否是省力工具最好 的方法是什么？ 4、请同学们在老师为你们准备的 图片上画出每件工具的三个点。 5、然后在小组内讨论一下这些工 具是否省力？为什么 ？ 6、在全班内进行交流反馈；并对 学生的画图进行展示交流。（重点分 析镣子和开瓶器的三点位置的变化。 开瓶器支点在前端，阻力点在中间；镣 子支点在末端，用力点在中间） 7、小结：怎么样的工具是省力 的？怎么样的工具是费力的？ 给各种杠杆类工具分类 1、请同学们在书本 P8页的10种 工具上画一画，找出每样工具的三个 点。 2、学生各自作图、填表。 3、汇报交流（请学生到展台下进 行展示交流） 4、思考: 二、 拓展测评 融思表情 10分钟 课后思考题 出示教师用的杆秤进行示范 ，用不同的 2跟提绳分别进行称重时，杆秤会发生 什么变化 教学 反思