教科版科学六上《电磁铁的磁力(一)》参考教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 2019 最新教科版科学六上《电磁铁的磁力 （一） 》参考教案电磁铁的磁力 （一）》参考教案 教学目标 科学概念： 电磁铁的磁力是可以改变的。 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数少磁力小 , 圈数多磁力大。 过程与方法： 有一定根据地进行假设 , 找出认为可能影响电磁铁磁力的因素。 在教师的指导下 , 会识别变量设计对比实验 , 会控制变量检验线圈圈数对 磁力大小的影响。 能对本小组实验方案作介绍说明 , 体会到交流与讨论能引发新的想法。 情感、态度、价值观： 能够大胆想象 , 又有根据地假设。 能够以严谨的科学态度作检验假设的实验。 教学准备 学生自备：一号电池、大头针 教师准备：电池盒、大铁钉、长绝缘导线 教学过程 一、导入 （播放电磁起重机视频）这是一个用在废铁处理厂的电磁起重机 , 它利用 电磁铁的原理制造而成 , 一次可以吸起数吨重的废铁！你们知道磁力这么大的电 磁铁是怎么做成的吗？ 今天我们就一起来研究：电磁铁的磁力（板书课题） 二、作出我们的假设 上节课我们制作过电磁铁 , 谁来说一说：电磁铁的磁性是用哪些材料做 成的？它的磁性又是怎样产生的？ 如果要使电磁体的磁性得到加强 , 我们大胆的假设一下应该怎么做？ 学生小组内交流 , 教师巡视 , 强调假设时要说明自己的理由 , 尽量避免无 端的猜测。指导填写P52表格。 全班