教科版科学六下《微小世界和我们》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 2019 最 新 教 科 版 科 学 六 下 《 微 小 世 界 和 我 们 》 教 案 关 系 。 2、 根 据学习主 题 查阅相关资料,并进行整理归类 、 交流。 情感、态度、价值观： 1、 热爱科学技术,敬 佩人类在探索微 小世界过 程中不断追求和善于追求的精 神。 2、 知道 我们周围还有许多没有被 发现的物质及 自然界的秘密。 【教学重点】知道人类探索微小世界已取得的一些成果。 【教学难 点】 收集整理资料,并进 行展示交流 【教学准备】课前布置学生进行相关专题的资料收集 ,安排多媒体教室让学生进行汇报交 ,并进行试演示 ,并进行试演示 ,以节省准 。 程】 入语 ,我们学会使用了两种工具 微镜。 , 一边板书）： 备时间 【教学过 一、导 这一单元 ,我们经历了人类对微小世界的认识过程。在这个过程中 —— 放 大 镜 和 显 让我们用流程图来表示人类在认识微小世界上的发展过程（师一边解说 在放大镜发明前 ,我们用 “肉眼 ”观察我们周围的世界 ,那时我们所能观察到的便是蚂蚁等较小 25 倍 ,能使我们看到更细小的东西 ,看到更多的细节 ,如印刷 ,光学 显微镜最大的放大倍数为 1500 倍左右 ,分辨率达到 0.02 微米。电子显微镜的最大放大倍数 为 1000000倍,分辨本领达到 30埃。扫描遂道显微镜放大倍数为 3亿倍