初中信息技术_《网页的美化》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《网页的美化》教学设计 教学设计 第一环节：作品对比引入新课； 本节课首先利用两件网页作品的对比引入新课，通过学生的观察找到好作品好的地方在哪里，进而引入新课《网页的美化》； 第二环节：自主探究 这个环节本着以学生为主体，探究为先的理念，让学生自学完成，教师适当点拨和总结，学习美化网页的5个方法。 第三环节：创新实践 根据本节所学的知识点，分组完成任务。本环节充分体现学生的自主探究和合作学习的精神。 第四环节：作品展示、评价交流 第五环节：课堂总结 《网页的美化》学情分析 学情分析如下： 学生经过七年级的学习掌握了OFFICE中WORD和EXCEL的两个软件的学习，可以说已经有了一个很好的基础，由于软件功能有很多相似性，所以学习FRONTPAGE变的并不难，通过和熟识的软件中找出一些共性的知识点，进行学习美化网页的方法，对学生来说，比较容易接受，难度不是很大。 《网页的美化》效果分析 效果分析 本节课教学效果还是不错的，绝大部分学生能够掌握美化网页的方法，小部分同学会出现操作不很熟练的情况，这种情况也很正常。通过自主探究的学习方式，学生进一步的熟练的使用导学案，在小组合作中充分体现同学互助的精神。整堂课学习气氛较好，师生关系融洽，学生学会了美化方法，同时有较多的情感体验，可以说达到了预期的效果 《网页的美化》教材分析 教材分析 网页的美化是青岛版初中信息及时八年级上册第一单元的第四课，本节课主要讲了网页美化的一些常用方法，它是前面几节内容的深化和延伸，更为后面几节更深入的学习网站知识打下基础。 网页美化的方法是对前期所做的网页的修饰，是提升网站可观赏性的一个非常重要的手段，是网站建设中一个非常重要的环节。不仅让学生学会方法，更重要的是通过本节课让学生学会发现美，美化生活从自身做起的情感教育。 《网页的美化》评测练习 任务一：《感动中国》12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。平凡善举，可以开启一个有爱的未来”她就是2012感动中国十大人物何玥，让我们一起为她做一件漂亮的网页吧！ 按要求完成以下任务： 温馨提示：素材在:桌面\感动中国 1、在A处插入滚动字幕“关爱他人，奉献社会” 2、在B处插入动画“蝴蝶飞.swf” 3、将“爱心.jpeg”设置为网页背景 任务二：《中国梦》在今年的两会上，习近平主席提出要实现中国梦，请同学们以中国梦为主题做一张精美的网页吧！按要求完成以下任务 温馨提示：素材在:桌面\中国梦 1、将“美丽中国.jpeg”作为网页背景 2、在A处单元格内插入图片“主席.jpeg” 3、在B单元格内添加名为“小动画.swf”的动画 《网页的美化》课后反思 课后反思： 本节课操作步骤并不难掌握，难点是色彩、音乐、动画与网站主题的搭配的把握。这也是需要学生今后不断学习的知识。本节课安排学生以分组竞赛的方式来激发学生的学习热情，小组长的作用发挥的较好。充分体现了小组合作，自主探究为先的精神。本节课成功之处是利用很多热点问题引入，学生很感兴趣。在创作实践中利用《感动中国》中的素材以及当今热点问题中国梦的实现为切入点，将知识点和热点问题有机的融合起来。达到很好的教学效果。通过本节课，有成功也有很多不足，我应该加强基本功的训练，在教学方法和环节再多努力一把！ 《网页的美化》课表分析 根据课程标准对本节教材内容的要求和学生的认知情况，我从知识，技能和情感态度和价值观这三个方面制定以下教学目标： 了解美化网页的常用方法，理解美化网页对提高网站质量的作用 学会在网页中设置背景及背景音乐；学会插入Flash动画和滚动字幕 提高审美意识，善于发现美，美化生活从自身做起。 教学重点：设置网页和表格的背景，设置背景音乐并学会插入Flash动画和滚动字幕 教学难点：插入flash动画和滚动字幕。