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人力资源治理专业本科人才培育方案
一,培育目标
本专业培育德,智,体,美全面进展,适应地方经济进展需要,系统把握人力资源治理
专业的理论学问和技术方法, 能胜任企事业单位人力资源的治理, 开发及利用相关工作的应用型人才;
毕业生适应岗位:
在不同行业的企业中从事人力资源治理的各类专员岗位, 比如聘请专员, 培训专员,绩效专员,薪酬专员,劳动关系专员,行政专员等;
在国家行政机关,事业单位和社区等组织机构中从事人事治理,档案治理,社保治理等岗位;
在人力资源询问, 服务和中介机构从事人力资源治理询问助理和人力资源治理询问策划员等岗位;
二,人才培育规格要求和学问,才能,素养结构
为了实现培育目标,使同学能胜任相关岗位的的工作,同学应当具备肯定的学问结构,才能结构和素养结构;
学问结构
( 1)把握治理学,经济学,经济法,统计学等方面的专业理论基础学问;
( 2)把握工作分析,聘请录用,绩效治理,薪酬治理,员工培训与开发,人才测评,人事法务等模块等方面的专业基本理论学问;
( 3)把握企业文化,战略治理,财务治理,心理学,社会保证等课程的专业相关理论学问;
( 4)明白人力资源治理方面有关方针,政策及法规,对本学科的理论前沿与进展动态有肯定认知;
才能结构
( 1)具有思辨才能,能进行企业人力资源治理各项业务的分析,判定等思维活动
( 2)具有较强的交际才能,清楚表达自己内心思想,同时让对方懂得,能举止得当,情感表达具有感染力,具有较强的团队合作精神,娴熟把握各类人力资源文案的撰写;
( 3)具有人力资源治理各模块的专业技能,具备分析和解决人力资源治理实际问题的才能;具有实施聘请与录用,绩效考核的制定和实施,薪酬治理工作的实践动手才能;
( 4)具有创新创业才能,能领悟国家创新,创业的有关政策,勤于摸索,善于摸索;
素养结构
( 1)具有政治素养,喜爱祖国,遵纪守法,拥护中国共产党的基本路线,方针和政策,
弘扬社会主义核心价值观; 具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风, 诚恳守信, 恪守学术道德;
( 2)具有道德素养,喜爱会展行业相关工作,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,诚恳守信,恪守职业道德;
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( 3)具有身体素养,包括健康的体魄,良好的心理素养和生活习惯;把握科学的体育
健康与锤炼学问,能够科学合理地进行体育锤炼, 形成健康生活理念, 达到《国家同学体质健康标准》的合格要求;
( 4)具有心理素养,树立正确的人生观和价值观,懂得吃苦,宽容,诚信,并积极培育自己的各种爱好爱好;
( 5)应取得国家职业资格技能鉴定中人力资源治理相关的技术资格(水平)考试初级证书,包括:人力资源师三级,人事法务师等;
专业才能实现矩阵
( 1)专业才能和才能要素确定思路
第一,通过对用人单位和毕业生的调查讨论, 确定市场对人力资源治理专业的人才需求; 其次,依据调查讨论的结果,确定本专业所适应的岗位集群;再次,依据工作岗位的特点,
确定专业才能和才能要素;最终,依据专业才能和才能要素,确定人才培育方案;
( 2)专业才能和才能要素
依据人力资源治理专业岗位群对专业才能的要求, 在具备相应的人文素养的基础上, 确定本专业的六大专业才能: 组织设计与工作分析才能; 人才聘请与甄选才能; 薪酬治理与设计才能;绩效治理与设计才能; 员工培训组织与治理才能;人事法务应用才能,进一步梳理
细化分解成相应的才能要素, 并给出培育这些才能要素的实现途径, 专业才能实现矩阵如表
1 所示;
表 1:专业才能实现矩阵
专业才能 才能要素 课程模块 主要实现途径(课程) 思想道德修养与法律基础,中国近现代史纲要,
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人文素养
组织设计与工作
政治思想过硬, 身体健康, 心理素养较强,
懂礼仪,具有较强的书面表达功底;
把握组织分析与组织设计的基本规律和流程,把握如何通过组织的设计和优化来提高组织的效率;娴熟把握工作分析的一到两种方法,比如行为大事访谈法,工作要素法等;
政治思想素
质
组织治理模块
工作分析模块
马克思主义基本原理,
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论,形势与政策
治理学,组织行为学,心理学,人力资源治理
组织与工作设计;工作分析实务;
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人才聘请与甄选
把握聘请与录用的基础理论和学问,熟识聘请工作的流程;把握聘请标准的确定,
聘请治理学问模块
聘请与录用;聘请与录用模拟实训
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聘请渠道的挑选,人员甄
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