“光荣啊-中国共青团”团课教案名师优质资料.pdfVIP

“光荣啊，中国共青团”主题团课教案 授课对象： 初中 课程名称 光荣啊，中国共青团 授课题目 团的基本知识 授课人 程腾飞 陈绮君 1、认知目标： 使同学们对共青团的基本知识、 相关历史、 入团的程序和条件有初 步了解，为加入团组织打好基础。 2、情感目标： 使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍， 让他 教学目标 们感受作为一名团员的光荣。 3、行为目标： 通过对入团条件、 程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和 要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。 了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、 教学重点 入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。 1、教师主导教学，整体引导，学生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观 点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流 教学思路 3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情； 4、运用视频、 PPT等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热 情、加深对本课知识的理解。 1、收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资料 2、搜寻关于共青团历史视频短片 教学准备 3、搜寻优秀的入团申请书案例 4、制作多媒体课件 5、准备奖品 教学方法 情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等 课时 一节课（ 40 分钟） 教具 PPT、视频、图片 第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。 教学提纲 第二环节：对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要求。 第三环节：详细讲述入团程序，着重介绍申请书和入团誓词。 第四环节：介绍团徽、团旗和团员证等知识，教唱团歌。 第五环节 : 老师总结 教学设计 时间 第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。 1. 观看五四运动的视频 （2 分钟）引导：视频中发生的是什么事件呢？ 那些参与运动的人都是什么人？ 2. 展现历史图片和相关文字介绍， 3. 引导：上面的这些图片介绍了什么事件？这段文字中讲述的是一个什 么组织呢？（选择题提问） 用 第 时 一 5 环 节 分 钟 4. 总结介绍团的性质和历史： 中国共产主义青年团， 是中国共产党缔 造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，