沪科版物理八年《阿基米德原理》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 2019最新沪科版物理八年《阿基米德原理》教案八 年级物理第七章第四节阿基米德原理 教学 目标 知识与技能 ⑴通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法一一称重法。 (2)学生通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 (3)阿基米德原理理解和应用 过程与方法 经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程 ，发现浮力的大小和液体的密度及 排开液体的体积有关。 情感态度价值观 通过独立操作去认识现象、发现规律 ，激发学习兴趣，培养学生观察实验能力、科学 思维能力，形成科学研究习惯都十分有益。 教学 重点 经历阿基米德原理的探究过程 教学 难点 阿基米德原理理解和应用。 教具 弹簧称、石块、铁块、木块、乒乓球、鸡蛋、盐水、溢水杯、小桶、水、细线等 教学 过程 教师活动 学生活动 用时 导入 新课 通过课本看图片：死海中的人可以在水 中仰面看书；动画：轮船在水中航行、节日里 放飞气球等引出本节课的内容 提问,并板书课题：浮力 观看 思考 回答 2min 自主 探究 出示自学提纲 指导学生自主学习。 1、万吨级轮船在水中为什么不会下沉？ 节日里放飞的热气球为什么能够腾空而起？ 2、什么是浮力？ 3、浮力的大小与哪些因素有关 ，以及有 什么样的关系？ 引领学生分析讨论最直接，指导学生动手 试验。 思考 尝试回答 设计实验 4min 合作